Métodos y técnicas de investigación social II : La ciencia: su método y la expresión del conocimiento científico
Ander Egg, Ezequiel
Métodos y técnicas de investigación social II : La ciencia: su método y la expresión del conocimiento científico - [S.l.]: [S.n.], 2003 - 232p.
Capítulo 1 -- El largo camino que conduce a la ciencia -- 1. Algunos hitos principales de esta aventura humana: los conocimientos precursores de la ciencia -- De la mitología y la magia, pasando por la filosofía, hasta el nacimiento de la ciencia -- La aparición del conocimiento racional autónomo -- El proyecto baconiano de ciencia y la necesidad de una nueva forma de abordar la realidad -- 2. Algunas consideraciones acerca de los factores que explican el desarrollo de la ciencia -- 3. La revolución científica: la ciencia moderna irrumpe en la historia -- Un nuevo modo de tratar los problemas de la naturaleza -- El proceso de retroalimentación entre ciencia y técnica -- Algunos hitos fundamentales de la revolución científica -- 4. Un mundo signado por la ciencia y la tecnología -- El imponente desarrollo científico y tecnológico -- Capítulo 2 -- ¿Qué podemos decir de "esa cosa" llamada ciencia? -- 1. El problema de la demarcación de la ciencia -- 2. La metamorfosis de la ciencia: de la visión determinista a la visión probabilística -- 3. Acerca de la noción de ciencia -- 4. La ambivalencia de la ciencia y la tecnología -- 5. El desencanto por la ciencia -- El desencanto de los científicos -- El desencanto de los alternativistas -- 6. El porvenir de la ciencia: entre el final de la utopía o el desastre apocalíptico -- Anexos -- 1. El siglo de la ciencia -- 2. Noventa años de creatividad científica y tecnológica -- 3. La ciencia: ¿por qué y para quién? -- Para saber más -- Guía de posibles lecturas para profundizar cuestiones de filosofía de la ciencia y epistemología -- Capítulo 3 -- El método científico -- 1. Las primeras preocupaciones acerca de los métodos -- 2. Significado y alcance de la metodología en cuanto estudio de los métodos -- 3. Los alcances principales de la palabra "método" -- Etimología y definición de la palabra "método" -- La diversidad de métodos -- 4. Las técnicas como procedimientos que hacen operativos los métodos -- 5. Características del método científico -- 6. Pasos principales del método científico -- 7. El abordaje científico de la realidad social -- a. Enfoque sistémico/ecológico -- b. Superación de la dicotomía entre teoría y praxis -- c. Perspectiva utópica en cuanto a desentrañamiento y previsión del futuro -- d. Pensamiento crítico -- e. Función desmitificadora -- f. Carácter no imparcial -- g. Puestos ideológicos -- A modo de epílogo o reflexión final acerca del modo científico final -- Anexo -- Descriptores sobre la investigación -- Capítulo 4 -- Lo que subyace en la formulación y la aplicación de los métodos -- 1. Siete cuestiones fundamentales para comprender mejor la formulación y la utilización de los métodos -- a. Todo método de investigación social es, en su formulación, una reducción/simplificación -- b. El tipo de abordaje de la realidad que tiene todo método de investigación social depende de cuatro factores -- c. No existe "algo" que, de manera inequívoca, pueda ser llamado el método científico -- d. Importancia y riqueza del proceso de retroalimentación entre el método y la realidad concreta en que se aplica -- e. No hay un método único; existen diferentes propuestas metodológicas -- f. Los métodos de intervención no pueden formularse independientemente de las prácticas concretas -- g. Los métodos, en cuanto estrategias congnitivas o de acción, no son ni prescripciones dogmáticas ni recetarios de actuación -- 2. El trasfondo oculto en la formulación y la aplicación de los métodos -- a. La ideología como sistema de representaciones y significaciones -- b. La cosmovisión o filosofía subyacente -- c. El paradigma como constelación subyacente o modelo de problemas y soluciones -- d. El trasfondo ontológico, gnoseológico, lógico y/o epistemológico como aspectos implícitos delos métodos -- Digresión acerca de la importancia de los fundamentos en las ciencias sociales -- Capítulo 5 -- La expresión del conocimiento científico -- 1. Teoría -- Requisitos que debe satisfacer una teoría -- Importancia y relatividad del valor de la teoría -- La degradación de la teoría -- Las relaciones entre teoría y práctica -- Teoría e investigación empírica en las ciencias sociales: la reciprocidad de funciones -- Teoría e investigación -- a. Función de la teoría respecto de la investigación empírica -- b. Función de la investigación empírica respecto de la teoría -- La diferencia entre teoría y doctrina -- 2. Hechos -- El positivismo y la centralidad de los hechos en el campo de las ciencias -- Más allá de los hechos para comprender los hechos -- Teoría y hecho -- Hechos sociales -- 3. Clasificación y generalización -- Clasificación -- Generalización -- 4. Reglas y principios -- 5. Supuestos y postulados -- Supuestos -- Postulados -- 6. Leyes -- 7. Tipos -- Tipología -- 8. Los modelos -- Tipos de modelos -- Construcción, diseño y formulación de modelos -- Anexos -- 1. ¿Qué es una ley de la naturaleza? -- 2. Ilya Prigogine y su "Visión del caos -- 3. Clasificación de los modelos, según Bunge -- Capítulo 6 -- Elementos básicos del método científico -- ¿Cuál es el papel del lenguaje en la investigación científica? -- 1. El sistema conceptual -- Noción, concepto, sistema conceptual -- El lenguaje natural como matriz del lenguaje científico -- El lenguaje de las ciencias sociales -- Acerca de los conceptos científicos -- 2. La definición -- Diferentes tipos de definiciones -- Definición operacional -- Definición ostensiva -- Sugerencias para la definición de términos -- 3. Hipótesis -- Tipos de hipótesis -- Formulación de hipótesis -- Niveles conjeturales de las hipótesis -- Producción de hipótesis -- Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada -- 4. Variables -- Clasificación de las variables -- Pasos para la operacionalización de variables -- 5. Indicadores sociales -- Los indicadores sociales como antídotos contra la vaguedad conceptual -- La construcción de indicadores -- Principios de acción práctica para la construcción de indicadores -- Anexo
987000394 X
DTS-M1754
CIENCIA
METODO CIENTIFICO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
303.1
Métodos y técnicas de investigación social II : La ciencia: su método y la expresión del conocimiento científico - [S.l.]: [S.n.], 2003 - 232p.
Capítulo 1 -- El largo camino que conduce a la ciencia -- 1. Algunos hitos principales de esta aventura humana: los conocimientos precursores de la ciencia -- De la mitología y la magia, pasando por la filosofía, hasta el nacimiento de la ciencia -- La aparición del conocimiento racional autónomo -- El proyecto baconiano de ciencia y la necesidad de una nueva forma de abordar la realidad -- 2. Algunas consideraciones acerca de los factores que explican el desarrollo de la ciencia -- 3. La revolución científica: la ciencia moderna irrumpe en la historia -- Un nuevo modo de tratar los problemas de la naturaleza -- El proceso de retroalimentación entre ciencia y técnica -- Algunos hitos fundamentales de la revolución científica -- 4. Un mundo signado por la ciencia y la tecnología -- El imponente desarrollo científico y tecnológico -- Capítulo 2 -- ¿Qué podemos decir de "esa cosa" llamada ciencia? -- 1. El problema de la demarcación de la ciencia -- 2. La metamorfosis de la ciencia: de la visión determinista a la visión probabilística -- 3. Acerca de la noción de ciencia -- 4. La ambivalencia de la ciencia y la tecnología -- 5. El desencanto por la ciencia -- El desencanto de los científicos -- El desencanto de los alternativistas -- 6. El porvenir de la ciencia: entre el final de la utopía o el desastre apocalíptico -- Anexos -- 1. El siglo de la ciencia -- 2. Noventa años de creatividad científica y tecnológica -- 3. La ciencia: ¿por qué y para quién? -- Para saber más -- Guía de posibles lecturas para profundizar cuestiones de filosofía de la ciencia y epistemología -- Capítulo 3 -- El método científico -- 1. Las primeras preocupaciones acerca de los métodos -- 2. Significado y alcance de la metodología en cuanto estudio de los métodos -- 3. Los alcances principales de la palabra "método" -- Etimología y definición de la palabra "método" -- La diversidad de métodos -- 4. Las técnicas como procedimientos que hacen operativos los métodos -- 5. Características del método científico -- 6. Pasos principales del método científico -- 7. El abordaje científico de la realidad social -- a. Enfoque sistémico/ecológico -- b. Superación de la dicotomía entre teoría y praxis -- c. Perspectiva utópica en cuanto a desentrañamiento y previsión del futuro -- d. Pensamiento crítico -- e. Función desmitificadora -- f. Carácter no imparcial -- g. Puestos ideológicos -- A modo de epílogo o reflexión final acerca del modo científico final -- Anexo -- Descriptores sobre la investigación -- Capítulo 4 -- Lo que subyace en la formulación y la aplicación de los métodos -- 1. Siete cuestiones fundamentales para comprender mejor la formulación y la utilización de los métodos -- a. Todo método de investigación social es, en su formulación, una reducción/simplificación -- b. El tipo de abordaje de la realidad que tiene todo método de investigación social depende de cuatro factores -- c. No existe "algo" que, de manera inequívoca, pueda ser llamado el método científico -- d. Importancia y riqueza del proceso de retroalimentación entre el método y la realidad concreta en que se aplica -- e. No hay un método único; existen diferentes propuestas metodológicas -- f. Los métodos de intervención no pueden formularse independientemente de las prácticas concretas -- g. Los métodos, en cuanto estrategias congnitivas o de acción, no son ni prescripciones dogmáticas ni recetarios de actuación -- 2. El trasfondo oculto en la formulación y la aplicación de los métodos -- a. La ideología como sistema de representaciones y significaciones -- b. La cosmovisión o filosofía subyacente -- c. El paradigma como constelación subyacente o modelo de problemas y soluciones -- d. El trasfondo ontológico, gnoseológico, lógico y/o epistemológico como aspectos implícitos delos métodos -- Digresión acerca de la importancia de los fundamentos en las ciencias sociales -- Capítulo 5 -- La expresión del conocimiento científico -- 1. Teoría -- Requisitos que debe satisfacer una teoría -- Importancia y relatividad del valor de la teoría -- La degradación de la teoría -- Las relaciones entre teoría y práctica -- Teoría e investigación empírica en las ciencias sociales: la reciprocidad de funciones -- Teoría e investigación -- a. Función de la teoría respecto de la investigación empírica -- b. Función de la investigación empírica respecto de la teoría -- La diferencia entre teoría y doctrina -- 2. Hechos -- El positivismo y la centralidad de los hechos en el campo de las ciencias -- Más allá de los hechos para comprender los hechos -- Teoría y hecho -- Hechos sociales -- 3. Clasificación y generalización -- Clasificación -- Generalización -- 4. Reglas y principios -- 5. Supuestos y postulados -- Supuestos -- Postulados -- 6. Leyes -- 7. Tipos -- Tipología -- 8. Los modelos -- Tipos de modelos -- Construcción, diseño y formulación de modelos -- Anexos -- 1. ¿Qué es una ley de la naturaleza? -- 2. Ilya Prigogine y su "Visión del caos -- 3. Clasificación de los modelos, según Bunge -- Capítulo 6 -- Elementos básicos del método científico -- ¿Cuál es el papel del lenguaje en la investigación científica? -- 1. El sistema conceptual -- Noción, concepto, sistema conceptual -- El lenguaje natural como matriz del lenguaje científico -- El lenguaje de las ciencias sociales -- Acerca de los conceptos científicos -- 2. La definición -- Diferentes tipos de definiciones -- Definición operacional -- Definición ostensiva -- Sugerencias para la definición de términos -- 3. Hipótesis -- Tipos de hipótesis -- Formulación de hipótesis -- Niveles conjeturales de las hipótesis -- Producción de hipótesis -- Cualidades y condiciones de una hipótesis bien formulada -- 4. Variables -- Clasificación de las variables -- Pasos para la operacionalización de variables -- 5. Indicadores sociales -- Los indicadores sociales como antídotos contra la vaguedad conceptual -- La construcción de indicadores -- Principios de acción práctica para la construcción de indicadores -- Anexo
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DTS-M1754
CIENCIA
METODO CIENTIFICO
CONOCIMIENTO CIENTIFICO
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