La transposición didáctica : Del saber sabio al saber enseñado
Chevallard, Yves
La transposición didáctica : Del saber sabio al saber enseñado - 3a ed. 1a reimp. - [S.l.]: AIQUE GRUPO EDITOR S.A., 2000 - 196 p. - Psicología Cognitiva y Educación .
Colección dirigida por Mario Carretero, catedrático de Psicología Cognitiva de la Universidad Autónoma de Madrid
Prefacio a la segunda edición -- ¿Por qué la transposición didáctica? -- Capítulo 1 -- ¿Qué es transposición didáctica? -- Capítulo 2 -- ¿Existe la transposición didáctica? O la vigilancia epistemológica -- Capítulo 3 -- ¿Es buena o mala la transposición didáctica? -- Capítulo 4 -- Objetos de saber y otros objetos -- Capítulo 5 -- Saberes escolarizables y preparación didáctica -- Capítulo 6 -- El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico -- Capítulo 7 -- El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis -- Capítulo 8 -- El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad -- Documentos -- 1.Una escala colectiva de nivel individual -- 2.Patrón y fórmula. -- 3.Multiplicación a la italiana, multiplicación per gelosia -- 4.Autorregulación del sistema didáctico -- 5.Fin de CE2 -- 6.Una lista de procedimientos -- Posfacio a la segunda edición -- Referencias -- Notas -- Referencias bibliográficas
9507013806
DTS-M1988
DIDACTICA
EDUCACION
TRANSPOSICION DIDACTICA
PSICOPEDAGOGIA
37.013.2
La transposición didáctica : Del saber sabio al saber enseñado - 3a ed. 1a reimp. - [S.l.]: AIQUE GRUPO EDITOR S.A., 2000 - 196 p. - Psicología Cognitiva y Educación .
Colección dirigida por Mario Carretero, catedrático de Psicología Cognitiva de la Universidad Autónoma de Madrid
Prefacio a la segunda edición -- ¿Por qué la transposición didáctica? -- Capítulo 1 -- ¿Qué es transposición didáctica? -- Capítulo 2 -- ¿Existe la transposición didáctica? O la vigilancia epistemológica -- Capítulo 3 -- ¿Es buena o mala la transposición didáctica? -- Capítulo 4 -- Objetos de saber y otros objetos -- Capítulo 5 -- Saberes escolarizables y preparación didáctica -- Capítulo 6 -- El texto del saber y la estructura del tiempo didáctico -- Capítulo 7 -- El tiempo de la enseñanza como ficción: cronogénesis y topogénesis -- Capítulo 8 -- El tiempo de la enseñanza como ficción: preconstrucción y posterioridad -- Documentos -- 1.Una escala colectiva de nivel individual -- 2.Patrón y fórmula. -- 3.Multiplicación a la italiana, multiplicación per gelosia -- 4.Autorregulación del sistema didáctico -- 5.Fin de CE2 -- 6.Una lista de procedimientos -- Posfacio a la segunda edición -- Referencias -- Notas -- Referencias bibliográficas
9507013806
DTS-M1988
DIDACTICA
EDUCACION
TRANSPOSICION DIDACTICA
PSICOPEDAGOGIA
37.013.2