Peleas y daños físicos en la educación infantil (Record no. 13671)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01398nam a2200253 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFTS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114150807.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241112s2009 ag dr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 3788492613304
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DTS-M11332
-- 13293
-- DTS010024
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFTS
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFTS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 371.5
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Sánchez Blanco, Concepción
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Peleas y daños físicos en la educación infantil
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Miño y Dávila,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 192 p. ;
Dimensiones 23 cm.
490 0# - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Nuevos enfoques en educación
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Prólogo, por Jurjo Torres Santomé -- Para comenzar: algunos conflictos y dilemas del proceso de investigación -- ¡Cuidado con el cuerpo! -- Identidad corporal y construcciones culturales -- El biopoder de la docencia -- Del cuidado corporal y sus excesos -- Mirar y ser visto: el poder de los modelos -- Necesidades primarias y castigos corporales -- Peleas y daños físicos -- El docente como intelectual mediador: el desafío -- Ser agredido, ser agresor -- Querer versus sin querer -- Tener miedo o luchar contra él -- Animales y plantas, plantas y animales -- Confiar para crecer -- Violencia física y argumentos conservadores -- A modo de consideración final -- Bibliografía
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada VIOLENCIA ESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada DOCENCIA
9 (RLIN) 4620
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada MEDIACION ESCOLAR
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada AGRESIVIDAD
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 14/11/2024 DTS-06438   371.5 SAN Ej.1 DTS-06438 14/11/2024 14/11/2024 Libro
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 14/11/2024 DTS-06439   371.5 SAN Ej.2 DTS-06439 14/11/2024 14/11/2024 Libro