MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02333nam a2200253 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241101151545.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230201s2019 ag a gom 000 0 spa d |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DOO-M1509 |
| -- |
1850 |
| -- |
DOO001478 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFO |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
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| Número de la Clasificación Decimal Universal |
Tesis |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Levalle, María José |
| 9 (RLIN) |
4082 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
El sistema formador de recursos humanos en salud bucal en un régimen de integración docencia-asistencia : |
| Resto del título |
parámetros de su magnitud |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
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| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2019 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
147 p. : |
| Otras características físicas |
il.col. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Atención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar el sitio web del Sedici |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
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| Tipo de título |
Maestría en Educación Odontológica. |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología |
| Año de obtención del título |
2019 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
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| Sumario, etc. |
El paradigma flexneriano de formación profesional en salud ha demostrado no dar respuestas eficaces a las necesidades reales de la población, frente a ello la OMS considera necesaria la implementación de la estrategia Docencia- Asistencia en la formación profesional. El propósito de este trabajo fue describir, la situación de la formación de recursos humanos en salud bucal, a través de la estrategia Docencia-Asistencia en Facultades y Escuelas de Odontología de Argentina miembros de AFORA. Se realizó un estudio observacional, descriptivo, retrospectivo. Se utilizaron cuestionarios cerrados estructurados, datos obtenidos de páginas oficiales y resoluciones de CONEAU. Los resultados muestran que el 100% delas Unidades Académicas analizadas utilizan la estrategia Docencia-Asistencia. La FOLP y Maimonides realizar una pronta inserción del alumno a la estrategia, (1er año), seguidas por FOUNT, FOUNCU y USAL/AOA (2do año), FOUNC, FOUR y FOUNNE (3er año) y FOUBA (4to).El 87% involucran a la comunidad como espacio social participativo. Se observa en las unidades un cambio de paradigma manifiesto en el perfil del egresado que aspiran formar. Sin embargo existe en muchos casos falencias en la diferenciación entre asistencialismo y Docencia-Asistencia, y en la división del plan de estudio en dos ciclos claramente asociados con el paradigma flexneriano. |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TÉSIS DE MAGISTER EN EDUCACIÓN ODONTOLÓGICA |
| 9 (RLIN) |
3514 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD PÚBLICA |
| 9 (RLIN) |
2086 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Rimoldi, Marta Lidia, |
| -- |
Director |
| 9 (RLIN) |
2568 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis de posgrado |