MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02707nam a2200253 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFO |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241101151611.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
ta |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
230201s2021 ag gom 000 0 spa d |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DOO-M2307 |
| -- |
2735 |
| -- |
DOO002221 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFO |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFO |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
TESIS |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Vanoni, Verónica Victoria |
| 9 (RLIN) |
3580 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Evaluación de los aprendizajes incorporados utilizando diferentes estrategias de enseñanza |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2021 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
46 p. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS |
|---|
| Tipo de título |
Magister en Educación Odontológica. |
| Nombre de la institución que otorga el título |
Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología |
| Año de obtención del título |
2021 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
El objetivo general de esta investigación fue evaluar el aprendizaje en losalumnos universitarios de 5º año de la asignatura Odontología Legal y Forense yBioética de la Facultad de Odontología de la UNLP en relación a distintas estrategias de enseñanza utilizadas en el aula. Para ello se realizó un estudio de tipo observacional, descriptiva y correlacional. Para recoger la información se recurrió a un cuestionario basado en los trabajos de Dr. Jordi Palés Argullós. Facultad de Medicina. Universidad de Barcelona. ¿Cómo elaborar correctamente preguntas de elección múltiple? 2010, Y Case SM, Swanson DB. National Boardof Medical Examiners. Cómo elaborar preguntas para evaluaciones escritas en elárea de ciencias básicas y clínicas. 2006. Para este trabajo se tomó como muestra a alumnos de 5° año de la Asignatura Odontología Legal y Forense y Bioética de la FOUNLP y del año 2021, los resultados surgen del análisis de 300 cuestionarios. Considerando el puntaje total obtenido al relacionar tres estrategias de enseñanza propuestas, Ilustraciones, Mapas conceptuales y Preguntas intercaladas, se puede concluir que no hay diferencias en el puntaje total obtenido. Por lo tanto, en relación a dichas estrategias, estas no influyen en el aprendizaje de los alumnos al momento de la evaluación de acuerdo a las notas que los alumnos obtuvieron al responder el cuestionario. Ahora bien, si tenemos en cuenta 2 categorías, los alumnos que obtienen 7 o más puntos vs los de menos de 7, y tomando la estrategia IL (Ilustraciones) como referencia, se observa una diferencia significativa respecto a la estrategia MC.(mapas conceptuales), demostrando que los alumnos con la estrategia MC tuvieron un 65% menos chances de obtener un mejor puntaje final en la incorporación del aprendizaje del tema explicado, respecto de aquellos que recibieron la explicación con la estrategia IL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TÉSIS DE MAESTRÍA |
| 9 (RLIN) |
4594 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN |
| 9 (RLIN) |
1801 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
3920 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Tomas, Leandro Juan, |
| -- |
Director |
| 9 (RLIN) |
2580 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Tesis de posgrado |