Desarrollo de un tablero de seguimiento de actividades educativas colaborativas mediante estrategias de mirroring en el entorno IDEAS (Record no. 52114)
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000 -CABECERA | |
---|---|
campo de control de longitud fija | 04117nam a2200265 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpUFIB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250311171109.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201s2023 ag a om 000 0 spa d |
024 8# - Otro identificador estandar | |
Número estándar o código | DIF-M8816 |
-- | 9042 |
-- | DIF002217 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFIB |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFIB |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Faraone Negri, Camila Yésica |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Desarrollo de un tablero de seguimiento de actividades educativas colaborativas mediante estrategias de mirroring en el entorno IDEAS |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 archivo (5,4 MB) : |
Otras características físicas | il. col. |
502 ## - NOTA DE TESIS | |
Nota de tesis | Tesina (Licenciatura en Sistemas) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2023. |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
Nota de contenido con formato | Introducción -- 1.1. Introducción -- 1.2. Objetivos -- 1.3. Motivación -- 1.4. Estructura de trabajo -- Conceptos básicos -- 2.1. Introducción -- 2.2. Trabajo colaborativo en el ámbito educativo -- 2.3. Herramientas colaborativas -- 2.4. Concepto de mirroring -- 2.5. Herramientas de mirroring -- 2.6. Resumen capitular -- Estudio comparativo de herramientas de visualización de datos -- 3.1. Introducción -- 3.2. Selección de herramientas de visualización de datos y criterios para su análisis -- 3.3. Análisis de diferentes herramientas de visualización de datos -- HVDx1 Looker Studio -- HVDx2 Tableau -- HVDx3 Power BI -- HVDx4 Qlik -- HVDx5 Dash -- HVDx6 Bokeh -- 3.4. Resumen de las características de las herramientas de visualización de datos -- 3.5. Análisis general de las herramientas de visualización de datos -- 3.6. Resumen capitular -- Diseño e implementación del tablero de seguimiento de AEC -- 4.1. Introducción -- 4.2. Descripción general -- 4.3. Descripción funcional del Tablero AEC -- 4.3.1. Inicio de sesión en el tablero -- 4.3.2. Sesión usuario -- 4.3.2.1. Seguimiento de "Indicadores Generales de Foro" -- 4.3.2.1.1. Tabla "Registro de actividad en hilos del foro" -- 4.3.2.1.2. Gráfico "Aportes por participante en cada hilo de comunicación" -- 4.3.2.1.3. Gráfico "Aportes por hilo" -- 4.3.2.1.4. Gráfico "Perfiles de participación e intervención" -- 4.3.2.1.5. Tabla "Evaluación cuantitativa" -- 4.3.2.1.6. Gráfico "Aportes por participante en cada fase" -- 4.3.2.2. Seguimiento de "Indicadores de Participación de Foro" -- 4.3.2.2.1. Tabla "Índices de actividad en el foro" -- 4.3.2.2.2. Gráfico "Red de participación estudiantil" -- 4.3.2.3. Seguimiento de "Autoevaluación" -- 4.3.2.3.1. Tabla "Indicadores de autoevaluaciones" -- 4.3.2.3.2. Gráfico "Resultados por preguntas y estudiantes" -- 4.3.2.3.3. Tabla "Indicadores de preguntas" -- 4.4. Resumen capitular -- Aspectos de implementación -- 5.1. Introducción -- 5.2. Arquitectura de la herramienta -- 5.3. Integración de las herramientas -- 5.4. Estado actual de la implementación -- 5.5. Resumen capitular -- Evaluación del tablero de seguimiento de AEC -- 6.1. Introducción -- 6.2. Metodología utilizada -- 6.2.1. Usabilidad -- 6.2.2. SUS -- 6.3. Sesión de prueba formal -- 6.3.1. Guión de las sesiones de prueba -- 6.3.2. Encuesta -- Parte 1 - Datos personales -- Parte 2 - SUS -- Parte 3 - Aspectos generales -- Parte 4 - Acerca de la interfaz y la experiencia de usuario -- Parte 5 - Acerca de la performance -- 6.4. Resumen capitular -- Conclusiones y trabajos futuros -- 7.1. Aportes realizados y conclusiones -- 7.2. Líneas de trabajo futuro -- Guiones utilizados durante las pruebas -- A.1. Conexión -- A.2. Exploración del Tablero de Seguimiento AEC -- Encuesta a los participantes de la sesión de pruebas -- B.1. Acerca de Usted -- B.2. SUS -- B.3. Aspectos generales -- B.4. Acerca de la interfaz y la experiencia de usuario -- B.5. Acerca de la performance -- Resultados obtenidos del SUS estandarizado -- Referencias bibliográficas |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | EDUCACIÓN |
9 (RLIN) | 1801 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TRABAJO COLABORATIVO SOPORTADO POR COMPUTADORAS |
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
Término no controlado | mirroring |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Geber, Matías Ezequiel |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Sanz, Cecilia Verónica , |
-- | Director/a |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Salazar Mesía, Natalí Angélica , |
-- | Asesor/a profesional |
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
Identificador Uniforme del Recurso | <a href=" http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2710"> http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2710</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Tesis de posgrado |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Colección | Identificador Uniforme del Recurso |
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Préstamo a domicilio | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | DIF-05324 | TES 23/41 | DIF-05324 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | ||||||
No corresponde | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/165053 | |||||||
No corresponde | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2710 |