SCORM communication between learning objects and LMS : (Record no. 55964)
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000 -CABECERA | |
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campo de control de longitud fija | 01690naa a2200205 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
campo de control | AR-LpUFIB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
campo de control | 20250311171138.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
campo de control de longitud fija | 230201nuuuu xx r 000 0 eng d |
024 8# - Otro identificador estandar | |
Número estándar o código | DIF-M6774 |
-- | 6911 |
-- | DIF006182 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFIB |
Lengua de catalogación | spa |
Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFIB |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Díaz, Francisco Javier |
9 (RLIN) | 4623 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | SCORM communication between learning objects and LMS : |
Resto del título | an open source based tool |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 1 archivo (49,2 KB) |
500 ## - NOTA GENERAL | |
Nota general | Formato de archivo: PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca) |
520 ## - SUMARIO, ETC. | |
Sumario, etc. | In the recent years, e-learning has become most important due to the extended use of ITs. This has given place to several standards that allow the development of high-quality educational content. The SCORM content creation process requires a series of stages for the identification of learning objects and the incorporation of metadata and communication functions with LMS. Through this communication, it is possible to track the learner's progress during the course. However, incorporating this communication is not a simple task, since to do so, it is necessary to know the standard implementation in detail. This article proposes an Open Source tool, with the goal of making easier the incorporation of functions implementing communication between learning objects and LMS. The tool extends the functionality of an HTML editor, so that the author of a web page has the possibility of adding communication-oriented predefined components at the stage of creation. |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | E-LEARNING |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | HERRAMIENTAS OPEN SOURCE |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Schiavoni, María Alejandra |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
Tipo de ítem Koha | Capítulo de libro |
Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Colección | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Fecha visto por última vez | Identificador Uniforme del Recurso | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha |
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No corresponde | Biblioteca digital | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | A0518 | 11/03/2025 | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=805 | 11/03/2025 | Capítulo de libro |