Evaluating recommender systems for technology enhanced learning : (Record no. 56615)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02245naa a2200229 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311171149.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2015 xx r 000 0 eng d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M7554
-- 7774
-- DIF006839
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Erdt, Mojisola
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Evaluating recommender systems for technology enhanced learning :
Resto del título a quantitative survey
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 archivo (1,3 MB)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. The increasing number of publications on recommender systems for Technology Enhanced Learning (TEL) evidence a growing interest in their development and deployment. In order to support learning, recommender systems for TEL need to consider specific requirements, which differ from the requirements for recommender systems in other domains like e-commerce. Consequently, these particular requirements motivate the incorporation of specific goals and methods in the evaluation process for TEL recommender systems. In this article, the diverse evaluation methods that have been applied to evaluate TEL recommender systems are investigated. A total of 235 articles are selected from major conferences, workshops, journals, and books where relevant work have been published between 2000 and 2014. These articles are quantitatively analysed and classified according to the following criteria: type of evaluation methodology, subject of evaluation, and effects measured by the evaluation. Results from the survey suggest that there is a growing awareness in the research community of the necessity for more elaborate evaluations. At the same time, there is still substantial potential for further improvements. This survey highlights trends and discusses strengths and shortcomings of the evaluation of TEL recommender systems thus far, thereby aiming to stimulate researchers to contemplate novel evaluation approaches.
534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL
Encabezamiento principal del original IEEE Transactions on Learning Technologies 8(4), pp. 326-344.
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EVALUACIÓN
9 (RLIN) 2637
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado sistemas de recomendación
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fernández, Alejandro
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Rensing, Christoph
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Capítulo de libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Colección Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      No corresponde Biblioteca digital Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025   A0782 11/03/2025 http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=1476 11/03/2025 Capítulo de libro