Introducing agile methods in undergraduate curricula, a systematic mapping study (Record no. 57490)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01686naa a2200253 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311171201.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2019 xx o 000 0 spa d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M8430
-- 8649
-- DIF007717
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Páez, Nicolás Martín
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Introducing agile methods in undergraduate curricula, a systematic mapping study
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 1 archivo (848,6 kB)
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general Formato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc. Agile approaches to Software Engineering are widely used nowadays in industry and have also reached academic environments, with universities all around the world including agile related content in their programs. There are no formal studies about the current situation of Agile Software Development in Argentinian Universities. A systematic mapping study was conducted to understand the state of agile in undergraduate curricula. Results show that Agile Software Development is part of the Information Technology and Computer Science Programs and that Scrum is the most popular agile method in that context. There is little information regarding the teaching strategy used but a learningby- doing approach is used in many cases.
534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL
Encabezamiento principal del original Congreso Argentino de Ciencias de la Computación (25to : 2019 : Río Cuarto, Córdoba) 
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INGENIERÍA DE SOFTWARE
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACIÓN
9 (RLIN) 1801
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Oliveros, Alejandro
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Fontdevila, Diego
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Zangara, María Alejandra
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href="http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91306">http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/91306</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Capítulo de libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Colección Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Identificador Uniforme del Recurso Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      No corresponde Biblioteca digital Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025   A1260 11/03/2025 http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2384 11/03/2025 Capítulo de libro