Descripción y análisis de las interacciones entre los actores de los foros de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje : (Record no. 57523)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 04318nam a2200253 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFIB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20250311170515.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 230201s2013 ag a om 000 0 spa d
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DIF-M8466
-- 8686
-- DIF007750
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFIB
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFIB
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Geromini, Noemi Susana
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Descripción y análisis de las interacciones entre los actores de los foros de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje :
Resto del título El caso de la asignatura Análisis Matemático II de la Tecnicatura en Informática Aplicada del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Fecha de publicación, distribución, etc. 2013
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión [7 h.], 197 p. :
Otras características físicas il.
502 ## - NOTA DE TESIS
Nota de tesis Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación). Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Informática, 2013.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo I. Presentación -- 1. Introducción -- 1.2. Motivaciones -- 1.3. Objetivo de la tesis -- 1.4. Estructura -- Capítulo II. El aula de Matemática según la teoría de las situaciones -- didácticas -- 2.1. Introducción -- 2.2. Modelización de las situaciones en didáctica -- 2.2.1. Clasificación de las situaciones didácticas -- 2.2.2. Situación didáctica, situación a-didáctica, situación fundamental -- 2.2.3. ¿Cómo se adaptan los alumnos a las situaciones? -- 2.3. Teoría de las situaciones didácticas -- 2.3.1. Contrato didáctico -- 2.3.2. Efectos del contrato didáctico -- 2.3.3. Componentes y estrategias del contrato didáctico -- 2.4. Extensión a las aulas virtuales -- Capítulo III. Aulas virtuales -- 3.1. Entorno virtual de enseñanza aprendizaje -- 3.2. Entorno Moodle -- 3.3. Foros virtuales -- Foros educativos virtuales -- 3.4.1. Características esenciales -- 3.4.2. Utilidades -- 3.4.3. Fortalezas y debilidades -- 3.4.4. Formas escritas de comunicación -- 3.4.5. Aprendizaje colaborativo -- 3.4.6. Buen funcionamiento -- 3.4.7. Rol de moderador -- 3.4.8. Tipos de alumnos -- 3.5. Interacciones en un aula virtual -- 3.5.1. Calidad de las interacciones -- 3.5.2. Investigaciones anteriores -- Capítulo IV. El aula virtual Análisis Matemático II -- 4.1. Escenario: Carrera en la que se implementa el aula virtual -- 4.2. Características de la carrera -- 4.3. Características de la asignatura -- 4.4. Propuesta didáctica/metodológica de la asignatura -- 4.5. Aula virtual Análisis Matemático II -- 4.6. Contenidos a enseñar -- 4.7. Metodología del aula virtual -- 4.8. Aplicación del marco teórico al aula virtual -- Capítulo V. Instrumento de análisis de las interacciones -- 5.1. Antecedentes -- 5.2. Instrumento diseñado -- Capítulo 6. Puestas en escena -- 6.1. Primera puesta en escena -- 6.1.1. Análisis e Interpretación de las participaciones -- 6.2. Segunda puesta en escena: Acciones de mejora -- 6.2.1. Desarrollo de la experiencia -- 6.2.2. Obtención de datos -- 6.2.3. Participaciones totales en los foros académicos -- 6.2.4. Participaciones de los actores por foro -- 6.2.5. Participaciones totales en los foros sociales -- 6.2.6. Intervenciones del profesor -- 6.2.7. Evaluación final -- Capítulo VII. Análisis e interpretación de las interacciones -- 7.1. Aplicación del instrumento diseñado -- 7.2. Análisis cuantitativo de las interacciones -- 7.2.1. Aplicación a las participaciones de los alumnos -- 7.2.2. Aplicación a las interacciones entre profesor y alumnos -- 7.3. Análisis cualitativo de las interacciones ocurridas -- Capítulo VIII Conclusiones -- 8.1. Conclusiones generales -- 8.2. Conclusiones específicas -- 8.2.1. Resultados según el instrumento -- 8.2.2. Resultados a la luz del marco teórico -- 8.3. Conclusiones finales -- Bibliografía -- Anexos -- Anexo 1: Porcentaje de aprobados de la asignatura -- Anexo 2: Recursos utilizados por los docentes de la carrera -- Anexo 3: Plan de estudio de la carrera -- Anexo 4: Encuesta realizada previo a la experiencia -- Anexo 5: Evaluación realizada al término de la experiencia -- Presentación en Congresos
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada COMPUTADORAS Y EDUCACIÓN
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado entornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA)
653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO
Término no controlado foros
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Crespo Crespo, Cecilia ,
-- Director/a
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Zangara, María Alejandra ,
-- Codirector/a
856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS
Identificador Uniforme del Recurso <a href=" http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2408"> http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2408</a>
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Tesis de posgrado
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha Colección Identificador Uniforme del Recurso
      Consulta en Sala Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025 DIF-05029   TES 13/37 DIF-05029 11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado    
      No corresponde Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025         11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado Biblioteca digital http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/37228
      No corresponde Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca de la Facultad de Informática 11/03/2025         11/03/2025 11/03/2025 Tesis de posgrado Biblioteca digital http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2408