Análisis de experiencias y estrategias educativas con TIC para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de secundaria y primeros años de universidad en Iberoamérica (Record no. 57615)
[ view plain ]
| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| campo de control de longitud fija | 02779nam a2200253 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| campo de control | AR-LpUFIB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| campo de control | 20250311170519.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL | |
| campo de control de longitud fija | 230201s2016 ag a om 000 0 spa d |
| 024 8# - Otro identificador estandar | |
| Número estándar o código | DIF-M8567 |
| -- | 8791 |
| -- | DIF007842 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador/agencia de origen | AR-LpUFIB |
| Lengua de catalogación | spa |
| Centro/agencia transcriptor | AR-LpUFIB |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sarmiento Bolívar, Maira Isbeth |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Análisis de experiencias y estrategias educativas con TIC para el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de secundaria y primeros años de universidad en Iberoamérica |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. | |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2016 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 1 archivo (1,7 MB) : |
| Otras características físicas | il. col. |
| 502 ## - NOTA DE TESIS | |
| Nota de tesis | Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2016. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO | |
| Nota de contenido con formato | Capítulo 1. Introducción -- 1.1. Objetivos -- 1.1.1. Objetivo general -- 1.1.2. Objetivos específicos -- 1.1.3. Motivación -- Capítulo 2. Sobre pensamiento computacional -- 2.1. Introducción -- 2.2. Diversos conceptos acerca del pensamiento computacional -- 2.3. Análisis comparativo de conceptos sobre el pensamiento computacional -- 2.4. Conclusión -- Capítulo 3. Competencias relacionadas con el pensamiento computacional -- 3.1. Introducción -- Capítulo 4. Análisis de proyectos vinculados a promover el pensamiento computacional a partir de la definición de criterios específicos -- 4.1. Introducción -- 4.2. Selección de la bibliografía -- 4.2.1. Estrategia de búsqueda -- 4.2.2. Criterios de inclusión y exclusión -- 4.2.3. Proceso preliminar -- 4.2.4. Proceso de selección final -- 4.3. Criterios para el análisis de propuestas y experiencias -- 4.4. Estudio y análisis de propuestas que promueven el Pensamiento computacional vinculados con la enseñanza de la Programación o temas afines -- 4.4.1. Propuestas en Argentina -- 4.4.1.1. Experiencias vinculadas al proyecto nacional Conectar Igualdad -- 4.4.1.2. Propuestas de la Universidad Nacional de la Plata -- 4.4.2. Propuestas en Colombia -- 4.4.3. Propuesta en Costa Rica -- 4.4.4. Propuestas en Chile -- 4.4.5. Propuestas en España -- 4.4.6. Propuesta en Ecuador -- 4.4.7. Propuesta en El Salvador -- 4.4.8. Propuesta en Perú -- 4.4.9. Propuesta en Uruguay -- 4.5. Conclusiones -- Capítulo 5. Resultados obtenidos del análisis -- 5.1. Introducción -- Capítulo 6. Conclusiones y trabajos futuros -- 6.1. Introducción -- Bibliografía |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN (TICS) |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada | ENSEÑANZA DE LA INFORMÁTICA |
| 653 ## - TÉRMINO DE INDIZACIÓN--NO CONTROLADO | |
| Término no controlado | pensamiento computacional |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Gorga, Gladys Mabel , |
| -- | Director/a |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Sanz, Cecilia Verónica , |
| -- | Codirector/a |
| 856 40 - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS | |
| Identificador Uniforme del Recurso | <a href=" http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2479"> http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2479</a> |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) | |
| Tipo de ítem Koha | Tesis de posgrado |
| Estado de retiro | Estado de pérdida | Estado dañado | Disponibilidad | Biblioteca permanente | Biblioteca actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Total de préstamos | Signatura topográfica completa | Código de barras | Fecha visto por última vez | Precio válido a partir de | Tipo de ítem Koha | Colección | Identificador Uniforme del Recurso |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Préstamo a domicilio | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | DIF-05131 | TES 16/41 | DIF-05131 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | ||||||
| No corresponde | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/60186 | |||||||
| No corresponde | Biblioteca de la Facultad de Informática | Biblioteca de la Facultad de Informática | 11/03/2025 | 11/03/2025 | 11/03/2025 | Tesis de posgrado | Biblioteca digital | http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2479 |