MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
03421nam a2200349 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
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| campo de control |
20241114150629.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s1980 xx dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
8475090370 |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M933 |
| -- |
938 |
| -- |
DTS000970 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
159.9 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Geber, Beryl A. |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Piaget y el conocimiento : |
| Resto del título |
Estudios de epistemología genética |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Paidós, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1980 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
253 p. |
| 490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
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| Mención de serie |
Psicologías del siglo 20 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Referencias bibliográficas ; Indice analítico ; Indice de nombres |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Coautores -- Prefacio -- Introducción: Acerca del conocimiento, Beryl A. Geber -- Referencias bibliográficas -- Parte primera: COGNICIÓN Y EPISTEMOLOGÍA -- 1.Empirismo y psicoanálisis: Una solución piagetiana, Roger Holmes -- Parte segunda: CAMBIOS EN EL ENTENDIMIENTO DURANTE EL DESARROLLO -- Referencias bibliográficas -- 2.Inferencias lógicas y desarrollo, Peter E. Bryant Referencias bibliográficas -- 3.Los aspectos operativos y figurativos del conocimiento en la teoría de Piaget, Hans G. Furth -- 1.Perspectiva teórica -- 2.Tres estudios Referencias bibliográficas -- 4.Operatividad, lenguaje y memoria en los niños pequeños, Eric A. Lunzer -- 1.Introducción -- 2.Procedimiento Sujetos Métodos -- Procedimientos iniciales de prueba -- Operatividad -- Aprendizaje -- Lenguaje -- Memoria -- Tests estándar de inteligencia -- Calificación -- Seguimiento -- 3.Lenguaje, operatividad e inteligencia: Resultados de la investigación principal -- Confiabilidad -- Nivel de correlación entre los tests Análisis factorial -- Lenguaje, operatividad y clase social -- 4.Operatividad y estructura -- 5.Predicción de logros -- 6.Comparación entre predicción concurrente y predicción prospectiva -- Referencias bibliográficas -- Parte tercera: ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS DE PIAGET -- 5.La teoría de las operaciones formales: Una crítica, Peter C. Wason Referencias bibliográficas -- 6.Un examen de la teoría de la percepción de Piaget, W. H. N. Hotopf Referencias bibliográficas -- Parte cuarta: LA INTERACCIÓN EN EL DESARROLLO DE LAS COGNICIONES -- 7.Conceptos relacionados con el tiempo y tiempos verbales en el habla de los niños, Gisela Szagun -- Caracterizaciones distribucionales y transformacionales tempranas de la adquisición de la gramática Motivación semántica de la gramática -- Relación entre el desarrollo del lenguaje y el desarrollo cognitivo Complejidad cognitiva y lingüística -- La adquisición de los tiempos verbales en los niños ingleses y alemanes Conclusiones Referencias bibliográficas -- 8.Hacia una psicología social evolutiva, Beryl A. Geber Introducción -- Interacción madre-hijo -- El mundo de la infancia -- La egocentricidad en los niños -- La percepción de la persona en los niños pequeños -- Representación del rol -- Conducta prosocial -- Retrospectiva y prospectiva -- Referencias bibliográficas -- Índice analítico -- Índice de nombres |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
1236 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO COGNOCITIVO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA COGNITIVA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOANALISIS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EPISTEMOLOGIA GENETICA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA SOCIAL |
| 9 (RLIN) |
1773 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Holmes, Roger |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Bryant, Peter |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Furth, Hans |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Wason, Peter C. |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
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| Nombre de persona |
Szagun, Gisela |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |