Métodos y Técnicas de Investigación Social I : (Record no. 6763)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03949nam a2200229 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFTS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114145957.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241112s2001 ag dr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9870000207
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DTS-M1768
-- 1777
-- DTS001822
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFTS
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFTS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 303.1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ander Egg, Ezequiel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Métodos y Técnicas de Investigación Social I :
Resto del título Acerca del conocimiento y del pensar científico
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. [S.l.]:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Lumen Hvmanitas,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 267p.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo 1 -- Aproximaciones al conocimiento del conocimiento -- 1. Para introducirse en el conocimiento del conocimiento -- 2. Realidad y conocimiento -- 3. La relación sujeto-objeto -- 4. Acerca del conocimiento -- 5. Las formas del conocer, como saber cotidiano y como saber científico -- 6. Las grandes cuestiones que comporta la problemática del conocimiento -- 7. Las respuestas clásicas al problema del conocimiento -- 8. Condicionamientos en la producción del conocimiento -- Capítulo 2 -- Aprender a pensar en la era planetaria -- 1. Aprender a pensar -- 2. Por qué el pensar debe situarse en un contexto planetario -- 3. Pensar en el contexto de una rápida obsolescencia de los conocimientos -- 4. Pensar desde la incertidumbre y la perplejidad -- 5. Aprender a pensar la complejidad de lo real -- 6. Aprender a pensar en términos sistémicos -- 7. Desarrollar un pensamiento ecologizado -- Anexo 1. El fin de las certidumbres -- Anexo 2. Las sugerencias de Edgar Morin para aprender a pensar la complejidad -- Capítulo 3 -- La actitud científica como estilo de vida -- Qué es y en qué consiste la actitud científica -- La esencia de la actitud científica -- 1. La búsqueda de la verdad -- 2. La curiosidad insaciable -- Formas de ser que expresan una actitud científica -- 1. Tenacidad, perseverancia y disciplina -- 2. Sinceridad intelectual -- 3. Capacidad para objetivar -- Capítulo 4 -- Obstáculos para el desarrollo de una actitud científica -- 1. Dogmatismo -- 2. El espíritu de gravedad -- 3. El etnocentrismo o provincianismo cultural -- 4. El uso de argumentos de autoridad como criterio de verdad -- Capítulo 5 La ética de la investigación -- 1. La ética del investigador en su relación de trabajo con otros científicos y con sus colaboradores -- 2. La formación permanente como ética de la responsabilidad -- 3. La responsabilidad de los científicos frente a las consecuencias de sus propias investigaciones -- 4. La coherencia existencial con las conclusiones científicas a las que uno llega -- 5. Los límites éticos de la ciencia -- 6. La bioética como nuevo rostro de la ética científica -- Anexo 1. Doce principios para una nueva ética profesional de los investigadores -- Capítulo 6 La actitud científica como búsqueda de una ciencia con consciencia -- 1. Más allá de la ciencia -- a. Interrogantes y preocupaciones que nos plantea la revolución científico-tecnológica -- b. Ciencia y técnica: no para dominar la Tierra, sino para sacralizar la vida -- 2. El nuevo humanismo -- 3 Nuestro puesto en el cosmos -- a. La Tierra, la galaxia, la vida y... todo lo existente en el espacio tiempo -- b. Breve historia de la cosmogénesis -- c. Nuestra patria cósmica: la Vía Láctea -- d. La formación de nuestra ciudad cósmica: el Sistema Solar -- e. Nuestra casa cósmica: la Tierra -- f. El principio antròpico en cosmología -- 4. El homo sapiens irrumpe en la Tierra -- a. Una historia de millones de años -- b. La antropogénesis -- c. La sustancia invisible que conforma el homo sapiens -- 5. En búsqueda del camino hacia la sabiduría -- a. ¿Qué es la sabiduría? -- b. ¿Qué es la vida? -- c. Nuestra vida: la de los humanos -- d. Sabiduría y vida -- e.Hacia una cosmovisión de la fraternidad y la comunión
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CONOCIMIENTO CIENTIFICO
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ETICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIENCIA
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 17/08/2010 DTS-02524   303.1 AND T.1 DTS-02524 14/11/2024 14/11/2024 Libro