MARC details
| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02126nam a2200313 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241114150648.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s2002 ag dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9508920718 |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M1794 |
| -- |
1803 |
| -- |
DTS001850 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
364.26 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Schorn, Marta |
| 9 (RLIN) |
3903 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Discapacidad : |
| Resto del título |
Una mirada distinta, una escucha diferente |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Lugar, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2002 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
208p. |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Capítulo 1 -- Discapacidad ¿De quien? ¿Mía, Tuya, nuestra? -- Capítulo 2 -- Lo esencial es invisible a los ojos. Entre obstáculos e instrumentos -- Capítulo 3 -- ¿Habrá lugar en el psicoanálisis de fines del milenio para niños y padres de alto riesgo? -- Capítulo 4 -- Prever y proveer salud ante situaciones de crisis vitales. La función de los padres, del docente y del psicólogo. -- Capítulo 5 -- La marca orgánica y la familia -- Capítulo 6 -- Vicisitudes de la estructuración psíquica en niños con discapacidad -- Capítulo 7 -- ¿Por qué nací así? -- Capítulo 8 -- Algunas consideraciones de un niño asignado autista -- Capítulo 9 -- Intervenciones en psicoanálisis con niños con discapacidad -- Capítulo 10 -- El juego y el lugar en niños con discapacidad -- Capítulo 11 -- El dibujo del niño y el adolescente discapacitado intelectual -- Capítulo 12 -- ¿Es posible la integración del niño adolescente con necesidades especiales en la escuela común? -- Capítulo 13 -- El adolescente discapacitado ¿Tiene un lugar? ¿Cuál lugar? -- Capítulo 14 -- Sexualidad y discapacidad -- Capítulo 15 -- Identidad e identificación en el adolescente con discapacidad -- Capítulo 16 -- El adulto sordo. Al encuentro de su saber y de su pasión de ser -- Capítulo 17 -- Voces del sur |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISCAPACIDAD |
| 9 (RLIN) |
3905 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
NIÑEZ |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOANALISIS |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SALUD |
| 9 (RLIN) |
1798 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
AUTISMO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION ESPECIAL |
| 9 (RLIN) |
3904 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FAMILIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
SEXUALIDAD |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADOLESCENTE |
| 9 (RLIN) |
3912 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INTEGRACION ESCOLAR |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |