MARC details
| 000 -CABECERA |
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| campo de control de longitud fija |
02023nam a2200289 a 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
AR-LpUFTS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20241114150711.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
241112s2008 ag dr 000 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
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| Número Internacional Estándar del Libro |
9789879355688 |
| 024 8# - Otro identificador estandar |
|---|
| Número estándar o código |
DTS-M2811 |
| -- |
2821 |
| -- |
DTS002873 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
| 080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
|---|
| Número de la Clasificación Decimal Universal |
316.346.32-053.6 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Piñero, Laura |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
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| Título |
Educación y primer empleo : |
| Resto del título |
Formando jóvenes para la inclusión y el trabajo |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
CICCUS, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
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| Extensión |
183p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
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| Nota general |
Contiene las experiencia del Programa Desafío de la Fundación de Organización Comunitaria |
| 505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
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| Nota de contenido con formato |
Agradecimiento -- Prólogo -- Presentación -- Primera Parte: -- Las herramientas teóricas y metodologicas del Programa Desafío -- Capítulo 1: Presentación -- Capítulo 2: Jóvenes Desnudos, baja institucionalidad y des-ciudanización -- Capítulo 3: Pedagogías situadas -- Capítulo 4: Lecciones aprendidas en las construcción de alianza territoriales -- Segunda Parte: -- Los trayectos fragmentados hacia la inclusión socio-laboral -- Capítulo 5: El inicio -- Capítulo 6: Desafío, de la mano de lso que dejaron la escuela -- Capítulo 8: Calle, nuevas familias y escuelas: lógicas desencontradas. Nuevos desafíos -- Capítulo 9: Los espacios puente más acá de la escuela... más allá de la calle -- Tercera parte: -- Puentes entre el pasado y el futuro, desafíos a la hora de transferir una experiencia a Jóvenes -- Capítulo 10: Cultura del trabajo y cultura del desempleo -- Capítulo 11: Transmitir la experiencia y los saberes del trabajo entre generaciones ¿Una aventura imposible? -- Capítulo 12: Los trayectos que conducen al primer empleo -- Capítulo 13: Itinerarios flexibles, biografías laborales discontinuas -- Conclusiones |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ADOLESCENCIA |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EMPLEO |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
1801 |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TRABAJO ADOLESCENTE |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INCLUSIÓN LABORAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION FORMAL |
| 650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INFORMAL |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
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| Tipo de ítem Koha |
Libro |