MARC details
000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01840nam a2200265 a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
AR-LpUFTS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20241114150045.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
241112s2008 ag dr 000 0 spa d |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
9789871335138 |
024 8# - Otro identificador estandar |
Número estándar o código |
DTS-M3188 |
-- |
3237 |
-- |
DTS003221 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
AR-LpUFTS |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
AR-LpUFTS |
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL |
Número de la Clasificación Decimal Universal |
37 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cerletti, Alejandro |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Repetición, novedad y sujeto en la educación : |
Resto del título |
Un enfoque filosófico y político |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
[S.l.]: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
del estante, |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2008 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
200p. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Educación |
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
Nota de contenido con formato |
Agradecimientos PRÓLOGO Educación, sujeto y novedad: la belleza y potencia de un pensamiento -- Walter Ornar Kohan -- INTRODUCCIÓN -- La educación como problema filosófico y político -- PRIMERA PARTE -- Continuidades y rupturas en la educación -- CAPÍTULO 1. Ontología de la educación institucionalizada . . -- CAPÍTULO 2. Los saberes establecidos: rupturas y verdades . . . -- CAPÍTULO 3. Subjetivación: continuidad y transformaciones . -- CAPÍTULO 4. El sujeto educativo y el sujeto en la educación . -- REPETICIÓN, NOVEDAD Y SUJETO EN LA EDUCACIÓN -- SEGUNDA PARTE -- Reproducción educativa, ideología e igualdad 121 -- CAPÍTULO 5. Educación y reproducción social -- (revisión de las teorías canónicas de la reproducción) .... 123 CAPÍTULO 6. Educación, sujeto e ideología -- (revisión de Ideología y aparatos ideológicos de Estado, -- de Louis Althusser) 149 -- CAPÍTULO 7. Educación, sujeto e igualdad -- (revisión de El maestro ignorante, de Jacques Ranciére) ... 167 -- Conclusiones y perspectivas 181 -- Bibliografía 189 -- Acerca del autor -- 197 |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
REPRODUCCIÓN SOCIAL |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
POLITICA EDUCATIVA |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Kohan, Walter Omar , |
-- |
Prol. |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libro |