Jóvenes de escarapelas tomar : (Record no. 8269)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 01761nam a2200277 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFTS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114150722.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241112s2010 ag dr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789503406533
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DTS-M3348
-- 3400
-- DTS003375
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFTS
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFTS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 316.346.32-053.6
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Kriger, Miriam Elizabeth
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Jóvenes de escarapelas tomar :
Resto del título Escolaridad, comprensión histórica y formación política en la Argentina contemporánea
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. La Plata :
Nombre del editor, distribuidor, etc. EDULP,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2010
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 230p. ;
Dimensiones 21 cm.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Agradecimientos -- Prólogo -- Introducción -- Capítulo 1: Pedagogía y política -- 1. Interpelación a los <nuevos ciudadanos> -- 2. La formación de los ciudadanos en la escuela -- 3. <Lo escolar> como registro fuera de la escuela -- Capítulo 2: Política y ciudadanía -- 1. Enemigos íntimos -- 2. Argentinisimos -- 3. Políticos o ciudadanos -- 4. ¿La política <ya fue> o aún no llegó? -- Capítulo 3: La historia nacional: entre el origen y el destino -- 1. De la nación teleológica a la nación histórica -- 2. Distintas estrategias para una matriz narrativa común -- Capítulo 4: Imaginación de la nación y construcción de la identidad -- 1. ¿Qué significa <ser> argentino? -- 2. El nacionalismo como herramienta cultural: paradojas y ambivalencias -- 3. ¿Quiénes <hacen> a los argentinos? -- 4. Narrativas de <la primera vez> -- 5. Lo popular como punto de encuentro y fuga -- Capítulo 5: Atando cabos y soltando amarras
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada ADOLESCENCIA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada EDUCACION
9 (RLIN) 1801
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada JÓVENES
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada POLITICA ARGENTINA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada IDENTIDAD
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PARTICIPACION POLITICA
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada CIUDADANIA
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
Holdings
Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
      Préstamo a domicilio Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 09/05/2012 DTS-04445   316.346.32-053.6 KRI DTS-04445 14/11/2024 14/11/2024 Libro