Supervisar, ¿para qué? : (Record no. 8390)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 02102nam a2200241 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFTS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114150055.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241112s2011 ag dr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9789508023346
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DTS-M3476
-- 3534
-- DTS003501
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFTS
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFTS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 364
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Robles, Claudio
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Supervisar, ¿para qué? :
Resto del título Lo oculto tras la resistencia
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. [S.l.]:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Espacio,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2011
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 142 p.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato El autor -- Presentación -- Capítulo 1. Contextualización del Trabajo Social -- Supervisión e identidad profesional -- Reflexiones sobre un itinerario complejo -- El Trabajo Social en el escenario actual -- ¿De dónde venimos? -- Capítulo 2. Fundamentos de la supervisión en Trabajo Social -- ¿Qué es la supervisión? -- ¿Por qué supervisar la práctica? -- El/la jefe/a-supervisor/a. Supervisión interna o externa -- Tipos de supervisión -- ¿Quién es supervisor/a? -- La intervención profesional y sus representaciones sociales -- Las vinculaciones entre el habitus y las matrices de aprendizaje -- Capítulo 3. La supervisión grupal de trabajadoras/es sociales -- La supervisión con técnica operativa -- El encuadre de la supervisión -- La tarea y la pre-tarea en la supervisión grupal -- Los procesos de comunicación en los grupos -- Obstáculos epistemológicos en el ejercicio de la supervisión grupal -- El espacio organizacional y la supervisión -- Capítulo 4. Las problemáticas en la supervisión grupal -- La contradicción dependencia-autonomía -- Acerca de los límites de la intervención profesional -- La unidad y las diferencias -- La comunicación en los equipos de trabajo -- La relación con las/los jefas/es -- Las relaciones adentro-afuera -- Lo nuevo y lo viejo -- Lo personal-familiar y lo profesional -- La tarea en los equipos -- A modo de cierre -- Anexo. Tipos de crónica de supervisión grupal -- Bibliografía
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada TRABAJO SOCIAL
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada PRACTICA PROFESIONAL
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada SUPERVISION
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INTERVENCION PROFESIONAL
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
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