Una forma de asignar la práctica docente
Material type:
ArticleDescription: 54-58p
In:
Desde el Fondo Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Trabajo Social 1998(12)
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista
|
Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-1-3 N°12 Ej.1 AH (Browse shelf(Opens below)) | No corresponde |
Browsing Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 1-1-3 N°12 Ej.1 AH El uso de la expresión trama cultural en la teoria interpretativa | 1-1-3 N°12 Ej.1 AH Agenda para una discusion del concepto de cultura | 1-1-3 N°12 Ej.1 AH Conversaciones con Jean Filloux | 1-1-3 N°12 Ej.1 AH Una forma de asignar la práctica docente | 1-1-3 N°12 Ej.1 AH Hay muchas culturas | 1-1-3 N°2 Ej.1 AH Desde el Fondo | 1-1-3 N°2 Ej.1 AH Acerca de la pregunta sobre el sujeto historico |