Habilidades, interacción y lectores competentes
Material type: ArticleDescription: p. 18-22 In: Novedades Educativas Kaplan, Daniel 2004(161)Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
---|---|---|---|---|---|---|
Artículo de revista | Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-6-2 N°161 Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) | No corresponde |
Browsing Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
1-6-2 N°161 Ej.1 El desafío de enseñar la comprensión lectora | 1-6-2 N°161 Ej.1 La comprensión lectora como objeto de enseñanza | 1-6-2 N°161 Ej.1 Comprensión, aprendizaje y enseñanza de la lectura | 1-6-2 N°161 Ej.1 Habilidades, interacción y lectores competentes | 1-6-2 N°161 Ej.1 Los libros de texto y el nacionalismo | 1-6-2 N°161 Ej.1 Las dificultades en la comprensión de textos escritos | 1-6-2 N°162 Ej.1 Novedades Educativas |