El paradigma de la discapacidad en el siglo XXI
Material type:
ArticleDescription: p. 36-37
In:
Novedades Educativas Kaplan, Daniel 2012(260)
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due |
|---|---|---|---|---|
Artículo de revista
|
Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social | 1-6-2 N°260 Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) | No corresponde |
Browsing Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social shelves Close shelf browser (Hides shelf browser)
| 1-6-2 N°260 Ej.1 Familias y educadores | 1-6-2 N°260 Ej.1 Dispositivos de educación especial en la escuela primaria común | 1-6-2 N°260 Ej.1 Un jardín de infantes diverso | 1-6-2 N°260 Ej.1 El paradigma de la discapacidad en el siglo XXI | 1-6-2 N°260 Ej.1 Estrategias institucionales para la inclusión social | 1-6-2 N°261 Ej.1 Novedades Educativas | 1-6-2 N°261 Ej.1 Los recorridos en la construcción de una disciplina escolar |