Prevalencia de la apertura bucal en pacientes preortodóncicos
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TextPublication details: 2019Description: 58 pSubject(s): Dissertation note: Especialista en Ortodoncia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología 2019 Summary: Una adecuada apertura bucal es esencial para funciones como hablar, comer, expresarse e interactuar socialmente. El siguiente trabajo tuvo la finalidad de investigar la prevalencia de la apertura bucal en 100 pacientes que fueron atendidos en la Facultad de Odontología de la ciudad de La Plata antes de que reciban tratamiento de ortodoncia a los cuales se les solicitaron estudios previos de Ricketts para poder determinar la biotipología (mesofacial, braquifacial y dolicofacial) y la clase esqueletal (I, II y III). Los datos obtenidos fueron llevados a una planilla ad hoc, donde se observaron los resultados.
| Item type | Home library | Call number | Status | Date due | Barcode | |
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Tesis de posgrado
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Biblioteca de la Facultad de Odontología | MZ-L (Browse shelf(Opens below)) | Consulta en Sala | DOO-LIB-007454 | ||
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Tesis de posgrado
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Biblioteca de la Facultad de Odontología | MZ-L (Browse shelf(Opens below)) | Consulta en Sala | DOO-LIB-007455 | ||
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Tesis de posgrado
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Biblioteca de la Facultad de Odontología | MZ-L (Browse shelf(Opens below)) | Consulta en Sala | DOO-LIB-007456 |
Atención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar el sitio web del Sedici
Especialista en Ortodoncia. Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología 2019
Una adecuada apertura bucal es esencial para funciones como hablar, comer, expresarse e interactuar socialmente. El siguiente trabajo tuvo la finalidad de investigar la prevalencia de la apertura bucal en 100 pacientes que fueron atendidos en la Facultad de Odontología de la ciudad de La Plata antes de que reciban tratamiento de ortodoncia a los cuales se les solicitaron estudios previos de Ricketts para poder determinar la biotipología (mesofacial, braquifacial y dolicofacial) y la clase esqueletal (I, II y III). Los datos obtenidos fueron llevados a una planilla ad hoc, donde se observaron los resultados.
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