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Procesos de integración de tecnologías de la información y la comunicación en instituciones de Educación Superior : el caso de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2014Description: 1 archivo (1,7 MB) : il. colSubject(s): Online resources:
Contents:
Capítulo 1 -- Introducción -- Antecedentes -- Motivación -- Objetivos -- Metodología -- Estructura de la tesis -- Capitulo 2: Estado del arte de las experiencias en países de Iberoamerica -- que llevaron adelante proyectos de integración de TIC en Educación Superior -- Resumen -- Introducción -- Integración de TIC en la Universidad -- Enfoques del proceso de Integración de TIC. Situación en Iberoamerica -- Análisis y comparación de los diferentes enfoques -- Capítulo 3: Revisión de prácticas de Integración de TIC en materias o cátedras concretas -- Introducción -- Integración curricular de las TIC -- Capítulo 4: Definición de un marco de análisis para los procesos de -- integración de TIC en Educación Superior -- Introducción -- Abordaje del proceso de Integración en una Institución de Educación Superior -- Integración del modelo -- Capítulo 5: Caso de Estudio -- Introducción -- Primer nivel de análisis: Argentina -- Segundo nivel de análisis: la Institución -- Capítulo 6: Generación del informe de situación y recomendaciones -- Introducción -- Síntesis de la información del país -- Síntesis de la información de la Institución -- Recomendaciones a partir del modelo -- Capítulo 7: Conclusiones y líneas futuras de investigación -- Introducción -- Acerca del modelo propuesto -- Líneas futuras de investigación -- Anexos y bibliografía
Dissertation note: Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2014.
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Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2014.

Capítulo 1 -- Introducción -- Antecedentes -- Motivación -- Objetivos -- Metodología -- Estructura de la tesis -- Capitulo 2: Estado del arte de las experiencias en países de Iberoamerica -- que llevaron adelante proyectos de integración de TIC en Educación Superior -- Resumen -- Introducción -- Integración de TIC en la Universidad -- Enfoques del proceso de Integración de TIC. Situación en Iberoamerica -- Análisis y comparación de los diferentes enfoques -- Capítulo 3: Revisión de prácticas de Integración de TIC en materias o cátedras concretas -- Introducción -- Integración curricular de las TIC -- Capítulo 4: Definición de un marco de análisis para los procesos de -- integración de TIC en Educación Superior -- Introducción -- Abordaje del proceso de Integración en una Institución de Educación Superior -- Integración del modelo -- Capítulo 5: Caso de Estudio -- Introducción -- Primer nivel de análisis: Argentina -- Segundo nivel de análisis: la Institución -- Capítulo 6: Generación del informe de situación y recomendaciones -- Introducción -- Síntesis de la información del país -- Síntesis de la información de la Institución -- Recomendaciones a partir del modelo -- Capítulo 7: Conclusiones y líneas futuras de investigación -- Introducción -- Acerca del modelo propuesto -- Líneas futuras de investigación -- Anexos y bibliografía

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