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Dispositivos móviles en actividades educativas colaborativas : análisis y recopilación de experiencias

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2015Description: 1 archivo (813,4 kB) : il. colSubject(s): Online resources:
Contents:
1 INTRODUCCIÓN -- 1.1 Motivación -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Estructura del proyecto -- 2 TECNOLOGÍA MÓVIL -- 2.1 Conceptos generales -- 2.2 M-Learning -- 3 APRENDIZAJE COLABORATIVO -- 4 APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TECNOLOGÍA MÓVIL (MCSCL) -- 4.1 Experiencias educativas colaborativas que involucran tecnología móvil -- 4.1.1 MCSCL y ciencia en educación media chilena -- 4.1.2 Creación de relatos multimedia (Storytelling) para clase de historia -- 4.1.3 NMobTec-EnvEdu: mapa virtual a través de mensajes de texto -- 4.1.4 MoCoCoMap: una herramienta para la construcción colaborativa de mapas conceptuales móviles. -- 4.1.5 Integración de tecnología móvil a EVEA para construcción colaborativa de algoritmos -- 4.1.6 Aprendiendo a colaborar: propuesta socio-técnica para la suma de fracciones -- 4.1.7 COLLABPET: Cuidado de mascota virtual para evaluación de la colaboración en plataformas móviles -- 4.1.8 Construcción de palabras utilizando Handled, ventajas de dispositivos móviles frente a medios tradicionales -- 4.1.9 Aprendizaje Colaborativo Móvil sin limitaciones tecnológicas -- 4.1.10 Aprender colaborativamente en espacios reales contextualizados -- 4.1.11 Juegos móviles para la enseñanza de la evolución de las especies. Mejorar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas -- 4.1.12 Aprendizaje situado y construcción colaborativa del conocimiento: experiencias para Geografía e Historia. -- 5 ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS REVISADAS -- 5.1 Análisis desde teoría colaborativa y constructivismo social -- 5.2 Análisis desde el marco de evaluación de actividades m-learning"MADE- mlearn" -- 6 CONCLUSIONES -- 7 BIBLIOGRAFÍA
Dissertation note: Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2015.
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Tesis de posgrado Tesis de posgrado Biblioteca de la Facultad de Informática TES 15/71 (Browse shelf(Opens below)) Available DIF-05217
Tesis de posgrado Tesis de posgrado Biblioteca de la Facultad de Informática Biblioteca digital Link to resource No corresponde
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Trabajo Final Integrador (Especialización en Tecnología Informática Aplicada en Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2015.

1 INTRODUCCIÓN -- 1.1 Motivación -- 1.2 Objetivos -- 1.3 Estructura del proyecto -- 2 TECNOLOGÍA MÓVIL -- 2.1 Conceptos generales -- 2.2 M-Learning -- 3 APRENDIZAJE COLABORATIVO -- 4 APRENDIZAJE COLABORATIVO Y TECNOLOGÍA MÓVIL (MCSCL) -- 4.1 Experiencias educativas colaborativas que involucran tecnología móvil -- 4.1.1 MCSCL y ciencia en educación media chilena -- 4.1.2 Creación de relatos multimedia (Storytelling) para clase de historia -- 4.1.3 NMobTec-EnvEdu: mapa virtual a través de mensajes de texto -- 4.1.4 MoCoCoMap: una herramienta para la construcción colaborativa de mapas conceptuales móviles. -- 4.1.5 Integración de tecnología móvil a EVEA para construcción colaborativa de algoritmos -- 4.1.6 Aprendiendo a colaborar: propuesta socio-técnica para la suma de fracciones -- 4.1.7 COLLABPET: Cuidado de mascota virtual para evaluación de la colaboración en plataformas móviles -- 4.1.8 Construcción de palabras utilizando Handled, ventajas de dispositivos móviles frente a medios tradicionales -- 4.1.9 Aprendizaje Colaborativo Móvil sin limitaciones tecnológicas -- 4.1.10 Aprender colaborativamente en espacios reales contextualizados -- 4.1.11 Juegos móviles para la enseñanza de la evolución de las especies. Mejorar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas -- 4.1.12 Aprendizaje situado y construcción colaborativa del conocimiento: experiencias para Geografía e Historia. -- 5 ANÁLISIS DE LAS EXPERIENCIAS REVISADAS -- 5.1 Análisis desde teoría colaborativa y constructivismo social -- 5.2 Análisis desde el marco de evaluación de actividades m-learning"MADE- mlearn" -- 6 CONCLUSIONES -- 7 BIBLIOGRAFÍA

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