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Cuerpos y sexualidades en la escuela : De la normalidad a la disidencia

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Voces de la Educación ; 1Publication details: [S.l.]: Paidós, 2008Description: 308pISBN:
  • 9789501215122
Subject(s):
Contents:
PREFACIO -- 1. EDUCACIÓN, SEXUALIDADES, GÉNEROS: TRADICIONES TEÓRICAS y experiencias disponibles en un campo en construcción, por Graciela Morgade y Graciela Alonso -- Primera parte Voces y clamores -- 2.RUIDOS y MURMULLOS: LAS CONFIGURACIONES DISCURSIVAS QUE REGULAN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES, por Adriana Hernández y Carmen Reybet -- 3. Las preguntas de los y las adolescentes... comenzar por escuchar, por Beatriz Goldstein y Claudio Glejzer Anexo -- Segunda parte El núcleo duro de las escuelas -- 4. Categorización sexual y socialización escolar en el Nivel Inicial, por Marina Tomasini -- 5.Educación infantil Y masculinidades. El caso de los maestros jardineros varones, por Daniel Brailovsky -- 6.Visiones y discursos en la Educación Física de la escuela primaria, por David Beer -- 7.CHICAS Y CHICOS DE SECTORES POPULARES TRANSITANDO -- LA ESCUELA MEDIA, por Susana Zattara y Gladys Skoumal -- 8.LA "prevención" como cuestión de las mujeres adolescentes, por Gabriela Ramos y Cecilia Román -- 9.SEXUALIDADES Y EDUCACIÓN EN EL TURNO VESPERTINO de las escuelas técnicas, por Graciela Morgade -- Tercera parte Quiebres posibles y sus contradicciones -- 10.EMBARAZOS Y MATERNIDADES ADOLESCENTES. DESAFÍAS -- DE LAS ESCUELAS, por Paula Fainsod -- 11.Talleres de educación sexual. Efectos del discurso heteronormativo, por Graciela Alonso, Gabriela Herczeg y Ruth Zurbriggen -- 12.LA INFORMACIÓN NO ALCANZA PARA EL CUIDADO. UNA EXPERIENCIA DE TEATRO-FORO EN LA FORMACIÓN DOCENTE, por María Beatriz Greco y Carolina Entin -- 13.EDUCACIÓN Y SALUD REPRODUCTIVA: DE LEYES, OISCURSOS -- Y POLÍTICAS PÚBLICAS, por Mónica Fernández
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Colección dirigida por Rosa Rottemberg

PREFACIO -- 1. EDUCACIÓN, SEXUALIDADES, GÉNEROS: TRADICIONES TEÓRICAS y experiencias disponibles en un campo en construcción, por Graciela Morgade y Graciela Alonso -- Primera parte Voces y clamores -- 2.RUIDOS y MURMULLOS: LAS CONFIGURACIONES DISCURSIVAS QUE REGULAN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES, por Adriana Hernández y Carmen Reybet -- 3. Las preguntas de los y las adolescentes... comenzar por escuchar, por Beatriz Goldstein y Claudio Glejzer Anexo -- Segunda parte El núcleo duro de las escuelas -- 4. Categorización sexual y socialización escolar en el Nivel Inicial, por Marina Tomasini -- 5.Educación infantil Y masculinidades. El caso de los maestros jardineros varones, por Daniel Brailovsky -- 6.Visiones y discursos en la Educación Física de la escuela primaria, por David Beer -- 7.CHICAS Y CHICOS DE SECTORES POPULARES TRANSITANDO -- LA ESCUELA MEDIA, por Susana Zattara y Gladys Skoumal -- 8.LA "prevención" como cuestión de las mujeres adolescentes, por Gabriela Ramos y Cecilia Román -- 9.SEXUALIDADES Y EDUCACIÓN EN EL TURNO VESPERTINO de las escuelas técnicas, por Graciela Morgade -- Tercera parte Quiebres posibles y sus contradicciones -- 10.EMBARAZOS Y MATERNIDADES ADOLESCENTES. DESAFÍAS -- DE LAS ESCUELAS, por Paula Fainsod -- 11.Talleres de educación sexual. Efectos del discurso heteronormativo, por Graciela Alonso, Gabriela Herczeg y Ruth Zurbriggen -- 12.LA INFORMACIÓN NO ALCANZA PARA EL CUIDADO. UNA EXPERIENCIA DE TEATRO-FORO EN LA FORMACIÓN DOCENTE, por María Beatriz Greco y Carolina Entin -- 13.EDUCACIÓN Y SALUD REPRODUCTIVA: DE LEYES, OISCURSOS -- Y POLÍTICAS PÚBLICAS, por Mónica Fernández

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