Papel, Gustavo Omar <br/><br/>
La problemática de la enseñanza de la prevención en salud bucal 

 -  2020 
 - 73 p. :  il. col. 
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<br/><br/> El objetivo general del trabajo consiste en evaluar si los principios psicopedagógicos que los alumnos de los años primero a quinto de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata que cursan la asignatura Odontología Preventiva y Social y los que cursan las asignaturas del ciclo Clínico – Socio – Epidemiológico, durante el ciclo lectivo 2018, llevan a cabo sus intervenciones odontológico-educacionales siguiendo lineamientos basados en la construcción de conocimientos. Los objetivos específicos son: - Evaluar la efectividad percibida por los estudiantes respecto de las intervenciones odontológico – educacionales hacia la comunidad. - Evaluar la opinión de los estudiantes acerca de la modalidad pedagógica con la cual llevan a cabo sus intervenciones odontológico-educativas si se corresponde con los principios de la corriente constructivista. - Determinar la existencia de una formación docente orientada a principios fundamentados en esta corriente que sean coherentes con la transmisión de los mismos a los estudiantes. 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>DOO-M2264 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>TÉSIS DE MAGISTER EN EDUCACIÓN ODONTOLÓGICA<br/>EDUCACIÓN<br/>SALUD PÚBLICA<br/>SALUD BUCAL
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>Tesis