TY  - BOOK
AU  - Mon,Fabiana
AU  - Pastorino,Norma
AU  - Braslavsky,Berta
AU  - Feierstein,Daniel
AU  - González de Brusa,Liliana
AU  - Ferrero,Marta B.
AU  - González de Brusa,Liliana
AU  - Cuevas,Marta
AU  - Tejerina de Walsh,Elina
TI  - Discapacidad Visual: Aporte interdisciplinario para el trabajo con la ceguera y la baja visión
T2  - Dis-Capacidad
SN  - 9875381217
PY  - 2006///
CY  - [S.l.]
PB  -  Noveduc
KW  - DISCAPACIDAD
KW  - ESTIMULACION TEMPRANA
KW  - REHABILITACION
KW  - DISCAPACIDAD VISUAL
KW  - EDUCACION ESPECIAL
N1  -  Capítulo 1. Voces para la familia. El factor ambiental en la historia del niño -- Elina Tejerina de Walsh -- Capítulo 2. El ciego en la teoría de Vigotsky -- Berta Braslavsky -- Capítulo 3. La igualdad y la desigualdad ante el concepto de discapacidad -- Daniel Feierstein -- Capítulo 4. Una mirada clínica al docente especial -- Liliana González de Brusa -- Capítulo 5. Niños con baja visión, necesidad de la estimulación visual en el período temprano -- Marta B. Ferrero -- Capítulo 6. El ciego de Molyneux: un problema metafísico sobre interconexión sensorial -- Ismael Martínez-Liébana -- Segunda Parte -- Capítulo 7. El niño con déficit visual: una población creciente -- Marta Cuevas -- Capítulo 8. Orientación y movilidad para niños con discapacidades -- múltiples: un punto de partida -- Fabiana Perla y Walter D. Ducret -- Capítulo 9. La deficiencia visual y el medio acuático. Estimulación y  -- rehabilitación del niño y del adulto ciego a través de la natación -- José Luis Vaquero Benito -- Capítulo 10. Ambliopía -- Lydia Gurovich -- Capítulo 11. Espacio físico y material adaptado para personas con multi-déficit -- Patricia Pastor -- Capítulo 12. Iniciación de lenguaje en niños ciegos -- Mercé Leonhardt -- Capítulo 13. Rehabilitación de personas discapacitadas visuales, un servicio básico -- Manuel Cejudo -- Apéndice -- Capítulo 14. Glosario referido a la discapacidad visual -- Susana Crespo
ER  -