TY  - BOOK
AU  - Minnicelli,Mercedes
AU  - Di Sabatto,Favio
AU  - Annoni,María Eugenia
AU  - Caballero,Zulma B.
AU  - Levin,Esteban
TI  - Intersecciones entre clínica y escuela: La atención y su relación con el aprendizaje escolar. El ADD en cuestión
T2  - Ensayos y Experiencias   
SN  - 987538106.3
PY  - 2004///
CY  - [S.l.]
PB  -  Noveduc
KW  - EDUCACION
KW  - FRACASO ESCOLAR
KW  - SALUD MENTAL
KW  - DEFICIT DE ATENCION
KW  - PSICOPEDAGOGIA
N1  -  Introducción -- De límites, confines y fronteras. Notas sobre el problema de los límites, de la autoridad y la responsabilidad -- Mercedes Minnicelli -- Espacio de Juego -- Favio Di Sábatto -- Fracaso escolar: funcionalidad de un concepto esquivo en las intersecciones clínica y escuela -- María Eugenia Annoni, Zulma B. Caballero -- La atención y su relación con el aprendizaje escolar -- Víctor Feld, Noemí Gloria Maderna -- Diagnóstico de A.D.D.: efectos clínicos sobre la subjetividad -- Gisela Untoiglich -- ¿Qué hago con ese trastorno mental llamado A.D.D.? -- Norma Filidoro -- Modernidad e infancia: el estar mal del niño en escena -- Esteban Levin -- Del arte, los niños y la impulsividad. Una experiencia asistencial y preventiva -- Orlando Calo, Myriam Cohen, Nancy Fernández -- Manifestaciones del trastorno disocial en jóvenes escolarizados -- Griselda Cardozo
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