Ramos Mejía, Cecilia <br/><br/>
Un mirar, un decir, un sentir en la mediación educativa 

 - [S.l.]:   Librería Histórica,  2003 
 - 320p. 
 - Construyendo una visión compartida    1 .
<br/><br/> Director de la colección: Sergio Abrevaya 
<br/><br/>Presentación --  Prólogo por Adolfo Pérez Esquivel --  Introducción --   --  Capítulo I: Los Niveles lógicos de Gregory Bateson --  1. El nivel de las creencias --  2. El contexto --  3. Las conductas --  4. La identidad --  5. Las habilidades --   --  Capítulo II: El conflicto --   --  Capítulo III: Las habilidades para el desarrollo de La Paz --  1. Habilidades en la comunicación --  2. Habilidades para reconocer y expresar las emociones --  3. Habilidades para legitimar --  4. Habilidades para crear grupos C.A.S. --  5. Habilidades para elaborar normas claras y bien formuladas --  6. Aceptación de las diferencias --   --  Capítulo IV: La resolución de los conflictos --  1. Las habilidades del mediador --  2. Cómo enseñar la mediación --   --  Capítulo V: Cómo implementar un programa de Mediación Educativa --   --  Epílogo --  Anexo: Experiencias en Mediación Educativa en Argentina 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9872104433 
<br/><br/><label>Standard No.: </label>DTS-M2652 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>MEDIACION ESCOLAR<br/>CONFLICTO EDUCATIVO<br/>EDUCACION
<br/><br/><label>Universal Decimal Class. No.: </label>371.5