Discriminación : Una asignatura pendiente. El SIDA en la educación ¿advertencia sanitaria o estímulo a la solidaridad?
- Buenos Aires : Lumen Hvmanitas, 2000
- 111 p.
Ejemplar encuadernado: 03725
Introducción -- Objetivos referidos a contenidos conceptuales, procedimentales y -- actitudinales -- Plan general de la obra: contenidos, actividades y materiales -- Capítulo 1 -- Contenidos conceptuales para el docente -- El concepto de actitud -- Modelos psicosociales acerca de las conductas preventivas -- Modelos de educación para la salud -- Bibliografía -- Capítulo 2 -- Actividades para los alumnos -- Exploración inicial -- Exploración de otros intereses -- Actividades relacionadas con los materiales de apoyo -- Capítulo 3 -- Materiales de apoyo -- Mapa de los contenidos conceptuales planteados en los materiales de apoyo -- Documento 1: ¿Qué es la discriminación? -- Documento 2: ¿Cuáles son los tratados internacionales que encaran el tema -- de la discriminación y cómo lo enfocan? -- Documento 3: ¿Cómo funciona la discriminación? -- Documento 4: Motivos por los cuales se discrimina -- Documento 5: Niveles de la discriminación -- Discriminación a nivel del Estado y a nivel público -- Documento 6: Discriminación en la vida cotidiana -- Documento 7: Miedo y discriminación Desinformación y discriminación -- Documento 8: Cómo enfrentar la discriminación -- Documento 9: Los modos de protegerse del sida -- Documento 10: El sida y la discriminación Instrumentos legales argentinos -- El Pacto de San José de Costa Rica (Ley 23054) -- La Ley contra la Discriminación (Ley 23592) -- La Ley Nacional de Lucha contra el Sida: la salud pública -- y la no discriminación -- La Ley de Lucha contra el Sida (Ley 23798) (párrafos) -- Decreto Nº 1244 (Ministerio de Salud y Acción Social) -- Documento 11: ¿Cómo actuar en la vida cotidiana? ¿Qué hacer frente -- a casos de discriminación? -- Documento 12: Recomendaciones de los Organismos Internacionales que se -- ocupan del sida en relación con la discriminación -- Documento 13: El sida y las empresas -- Documento 14: La importancia de reconocer al otro -- Documento 15: Cronología acerca del sida, de los principales mensajes -- preventivos y etapas de los afiches de prevención -- Conclusión -- Capítulo 4 -- Evaluación -- Evaluación de contenidos conceptuales -- Evaluación de contenidos procedimentales -- Evaluación de contenidos actitudinales -- Anexo 1 Ejercicio de aplicación de los modelos psicosociales sobre la -- conducta preventiva (para los docentes) -- Anexo 2 Cuestionario para alumnos sobre conductas preventivas en relación -- con el sida -- Anexo 3 Aplicación de algunas técnicas tradicionales de dinámica grupal -- Anexo 4 Preguntas y respuestas sobre el sida