Los usos del pasado : Prácticas sociales juveniles
- La Plata : EDULP, 2004
- 155p.
INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1 -- 1.1. El pasado y la acción represiva -- 1.2.Formas de ir armando significado: inicios del lexema desaparecido en la prensa escrita durante la dictadura militar y su circulación posterior -- 1.2.1. En la dictadura -- 1.2.2. En la democracia -- CAPÍTULO 2 -- 2.1. Los jóvenes y el presente: gustos, preferencias y preocupaciones -- 2.2. Los jóvenes y el lexema desaparecidos: usos cotidianos -- 2.3. Recuerdos en presente -- CAPÍTULO 3 -- 3.1.Los jóvenes, la escuela, la familia y la transmisión -- CAPÍTULO 4 -- 4.1. Los monumentos y sus usos -- 4.1.1.En el espacio más público: la plaza y los pañuelitos -- 4.1.2.En el espacio académico: la facultad de arquitectura y el espiral -- 4.1.3. Las facultades y las placas -- 4.1.4. Asociación de significado: las lápidas -- 4.1.5. Almuerzo en el monumento -- 4.1.6.Ciencias Naturales: el descanso, el compromiso y el amor -- 4.1.7. Le rompieron la manito -- 4.1.8. Los Señores que se acercan -- 4.1.9. Medicina y la representación del horror -- CAPÍTULO 5 -- 5.1. Las formas de representación en los actos de hoy -- 5.1.1. Las siluetas -- 5.1.2. 2002 y el gigante autoritario -- 5.1.3. Boletos de ayer, reclamos y boletos de hoy -- 5.1.4. Los escraches -- CONCLUSIÓN -- BIBLIOGRAFÍA -- ANEXO I: Fotos -- Anexo 2: Transcripciones
9503402794
DTS-M4321
ADOLESCENCIA EDUCACION ESCUELA FAMILIA JÓVENES DICTADURA MILITAR POLITICA