Local cover image
Local cover image

El impacto de propuestas educativas mediadas por TIC en la retención estudiantil : un estudio de caso de los estudiantes de Ingeniería de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: 2020Description: 1 archivo (2,49 MB) : il. colSubject(s): Online resources:
Contents:
Resumen -- Abstract -- 01 INTRODUCCIÓN -- 1.1. Formulación del Problema -- 1.1.1. Preguntas del estudio -- 1.2. OBJETIVOS -- 1.2.1. Objetivo general -- 1.2.2. Objetivos específicos -- 1.3. ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN -- 1.4. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN -- 02 MARCO TEÓRICO -- 2.1. EDUCACIÓN SUPERIOR -- 2.2. SISTEMA UNIVERSITARIO. SÍNTESIS -- 2.2.1. Sistema universitario argentino -- 2.2.2.Sistemas de ingreso en las universidades argentinas y del mundo. -- 2.2.3.Educación Secundaria -- 2.3. EDUCACIÓN A DISTANCIA -- 2.3.1. Hacia una definición de la educación a distancia -- 2.3.2.Blended Learning -- 2.3.3.Mediación pedagógica y el aporte de las tecnologías -- 2.4. DESERCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS -- 03 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO -- 3.1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA -- 3.1.1. Metodología cualitativa -- 3.1.2. Metodología cuantitativa -- 3.2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. -- 3.2.1. Programa de Educación a Distancia de la UNNOBA -- 3.2.2.La problemática de la deserción en la UNNOBA: concepciones y estrategias para su abordaje. (Programa de acceso, permanencia y egreso con calidad de los estudiantes). -- 3.2.3.Curso de ingreso -- 3.3. ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL CASO -- 3.3.1. Descripción de los instrumentos elaborados -- 3.3.2. Descripción del universo y de la muestra -- 3.3.3. Descripción de las variables intervinientes -- 3.3.4.Limitaciones del estudio. Limitaciones metodológicas -- 04 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS -- 4.1. INGRESO UNNOBA COHORTES 2010-2015 -- 4.2. INGRESO SEMIPRESENCIAL -- 4.2.1. Datos demográficos -- 4.2.2. Datos socioeconómicos -- 4.3. INGRESO PRESENCIAL -- 4.3.1. Datos demográficos -- 4.3.2.Datos socioeconómicos -- 4.4. DATOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO -- 4.4.1. Retención -- 4.5. ENCUESTAS DOCENTES -- 4.5.1. Visión de los docentes del rendimiento académico -- 4.6. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE DESERTARON -- 4.7. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE CONTINUARON -- 05 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- 5.1. CONCLUSIONES DEL ESTUDIO -- 5.2. RECOMENDACIONES -- INDICE DE GRÁFICOS Y TABLAS -- SIGLAS Y AGRÓNIMOS -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- ANEXOS -- ANEXO I -- ANEXO II -- ANEXO III -- ANEXO IV
Dissertation note: Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada a la Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.
Star ratings
    Average rating: 0.0 (0 votes)

Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada a la Educación) - Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Informática, 2020.

Resumen -- Abstract -- 01 INTRODUCCIÓN -- 1.1. Formulación del Problema -- 1.1.1. Preguntas del estudio -- 1.2. OBJETIVOS -- 1.2.1. Objetivo general -- 1.2.2. Objetivos específicos -- 1.3. ASPECTOS FUNDAMENTALES SOBRE EL DESARROLLO DE LA INVESTIGACIÓN -- 1.4. APORTES DE LA INVESTIGACIÓN -- 02 MARCO TEÓRICO -- 2.1. EDUCACIÓN SUPERIOR -- 2.2. SISTEMA UNIVERSITARIO. SÍNTESIS -- 2.2.1. Sistema universitario argentino -- 2.2.2.Sistemas de ingreso en las universidades argentinas y del mundo. -- 2.2.3.Educación Secundaria -- 2.3. EDUCACIÓN A DISTANCIA -- 2.3.1. Hacia una definición de la educación a distancia -- 2.3.2.Blended Learning -- 2.3.3.Mediación pedagógica y el aporte de las tecnologías -- 2.4. DESERCIÓN DE LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS -- 03 METODOLOGÍA DEL ESTUDIO -- 3.1. DESCRIPCIÓN METODOLÓGICA -- 3.1.1. Metodología cualitativa -- 3.1.2. Metodología cuantitativa -- 3.2. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DEL NOROESTE DE LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES. -- 3.2.1. Programa de Educación a Distancia de la UNNOBA -- 3.2.2.La problemática de la deserción en la UNNOBA: concepciones y estrategias para su abordaje. (Programa de acceso, permanencia y egreso con calidad de los estudiantes). -- 3.2.3.Curso de ingreso -- 3.3. ELABORACIÓN DEL INSTRUMENTO PARA EL ESTUDIO DEL CASO -- 3.3.1. Descripción de los instrumentos elaborados -- 3.3.2. Descripción del universo y de la muestra -- 3.3.3. Descripción de las variables intervinientes -- 3.3.4.Limitaciones del estudio. Limitaciones metodológicas -- 04 PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE DATOS -- 4.1. INGRESO UNNOBA COHORTES 2010-2015 -- 4.2. INGRESO SEMIPRESENCIAL -- 4.2.1. Datos demográficos -- 4.2.2. Datos socioeconómicos -- 4.3. INGRESO PRESENCIAL -- 4.3.1. Datos demográficos -- 4.3.2.Datos socioeconómicos -- 4.4. DATOS DE RENDIMIENTO ACADÉMICO -- 4.4.1. Retención -- 4.5. ENCUESTAS DOCENTES -- 4.5.1. Visión de los docentes del rendimiento académico -- 4.6. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE DESERTARON -- 4.7. ANÁLISIS DE LAS ENCUESTAS A ESTUDIANTES QUE CONTINUARON -- 05 INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES -- 5.1. CONCLUSIONES DEL ESTUDIO -- 5.2. RECOMENDACIONES -- INDICE DE GRÁFICOS Y TABLAS -- SIGLAS Y AGRÓNIMOS -- REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS -- ANEXOS -- ANEXO I -- ANEXO II -- ANEXO III -- ANEXO IV

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image