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Discapacidad Visual : Aporte interdisciplinario para el trabajo con la ceguera y la baja visión

By: Contributor(s): Material type: TextTextSeries: Dis-CapacidadPublication details: [S.l.]: Noveduc, 2006Description: 192pISBN:
  • 9875381217
Subject(s):
Contents:
Capítulo 1. Voces para la familia. El factor ambiental en la historia del niño -- Elina Tejerina de Walsh -- Capítulo 2. El ciego en la teoría de Vigotsky -- Berta Braslavsky -- Capítulo 3. La igualdad y la desigualdad ante el concepto de discapacidad -- Daniel Feierstein -- Capítulo 4. Una mirada clínica al docente especial -- Liliana González de Brusa -- Capítulo 5. Niños con baja visión, necesidad de la estimulación visual en el período temprano -- Marta B. Ferrero -- Capítulo 6. El ciego de Molyneux: un problema metafísico sobre interconexión sensorial -- Ismael Martínez-Liébana -- Segunda Parte -- Capítulo 7. El niño con déficit visual: una población creciente -- Marta Cuevas -- Capítulo 8. Orientación y movilidad para niños con discapacidades -- múltiples: un punto de partida -- Fabiana Perla y Walter D. Ducret -- Capítulo 9. La deficiencia visual y el medio acuático. Estimulación y -- rehabilitación del niño y del adulto ciego a través de la natación -- José Luis Vaquero Benito -- Capítulo 10. Ambliopía -- Lydia Gurovich -- Capítulo 11. Espacio físico y material adaptado para personas con multi-déficit -- Patricia Pastor -- Capítulo 12. Iniciación de lenguaje en niños ciegos -- Mercé Leonhardt -- Capítulo 13. Rehabilitación de personas discapacitadas visuales, un servicio básico -- Manuel Cejudo -- Apéndice -- Capítulo 14. Glosario referido a la discapacidad visual -- Susana Crespo
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Libro Libro Biblioteca de la Facultad de Trabajo Social 364.26 DISa Ej.1 (Browse shelf(Opens below)) Available DTS-02972

Capítulo 1. Voces para la familia. El factor ambiental en la historia del niño -- Elina Tejerina de Walsh -- Capítulo 2. El ciego en la teoría de Vigotsky -- Berta Braslavsky -- Capítulo 3. La igualdad y la desigualdad ante el concepto de discapacidad -- Daniel Feierstein -- Capítulo 4. Una mirada clínica al docente especial -- Liliana González de Brusa -- Capítulo 5. Niños con baja visión, necesidad de la estimulación visual en el período temprano -- Marta B. Ferrero -- Capítulo 6. El ciego de Molyneux: un problema metafísico sobre interconexión sensorial -- Ismael Martínez-Liébana -- Segunda Parte -- Capítulo 7. El niño con déficit visual: una población creciente -- Marta Cuevas -- Capítulo 8. Orientación y movilidad para niños con discapacidades -- múltiples: un punto de partida -- Fabiana Perla y Walter D. Ducret -- Capítulo 9. La deficiencia visual y el medio acuático. Estimulación y -- rehabilitación del niño y del adulto ciego a través de la natación -- José Luis Vaquero Benito -- Capítulo 10. Ambliopía -- Lydia Gurovich -- Capítulo 11. Espacio físico y material adaptado para personas con multi-déficit -- Patricia Pastor -- Capítulo 12. Iniciación de lenguaje en niños ciegos -- Mercé Leonhardt -- Capítulo 13. Rehabilitación de personas discapacitadas visuales, un servicio básico -- Manuel Cejudo -- Apéndice -- Capítulo 14. Glosario referido a la discapacidad visual -- Susana Crespo

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