000			02684nam a2200277 a 4500
003			AR-LpUFO
005			20241101151612.0
007			ta
008			230201s2021 ag a gom 000 0 spa d
024	8		_aDOO-M2364 _b2840 _zDOO002268
040			_aAR-LpUFO _bspa _cAR-LpUFO
080			_aTESIS
100	1		_aBander, Melina Priscila _94894
245	1	0	_aEvaluación de la correlación del rendimiento académico con la duración de la carrera : _binserción laboral y formación continua en egresados de la FOLP
260			_c2021
300			_a62 p. : _bil. col.
500			_aAtención: Ejemplar en formato digital solicitar por mail o visitar el sitio web del Sedici
502			_bMaestría en Educación Odontológica. _cUniversidad Nacional de La Plata. Facultad de Odontología _d2021
520			_aEl presente trabajo tiene por finalidad analizar las variables rendimiento académico y su correlación con la duración de la carrera, como así también, la inserción laboral y la formación continua de los egresados de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de La Plata. La primera de las variables analizadas, es el rendimiento académico, que constituye una herramienta que nos permite evaluar el conocimiento adquirido en los distintos niveles del ámbito educativo. Podemos decir que un estudiante con rendimiento académico aceptable es aquel que obtiene calificaciones positivas en todas las instancias de evaluación a lo largo de su formación. No obstante, la capacidad del alumno para responder a los estímulos educativos se ve atravesada por numerosos factores y esto influye de manera directa en su rendimiento académico. Por otra parte, la inserción laboral de los nuevos profesionales es una variable, que, junto a la formación continua, deben ser analizadas por las instituciones educativas, puesto que permiten conocer las formas actuales de práctica profesional como también, los perfiles profesionales a los que aspiran los empleadores. De esta manera, nace la necesidad de establecer líneas de investigación que nos permitan comprender cómo se establece el acceso de los nuevos profesionales al mercado laboral, y cuáles son los requisitos solicitados al momento de emplearlos. Nuevas líneas de investigación sobre seguimiento de egresados, resultan oportunamente positivas para la toma de decisiones sobre aspectos de la vida institucional; de allí la justificación de este trabajo.
650		4	_aTÉSIS DE MAESTRÍA _94594
650		4	_aFORMACIÓN TÉCNICO PROFESIONAL _94735
650		4	_aCORRELACIÓN _94895
650		4	_aRENDIMIENTO ACADÉMICO _94597
700	1		_aMedina, María Mercedes, _eDirector _91598
942			_cTE
999			_c4657 _d4657