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003			AR-LpUFIB
005			20250311170449.0
008			230201s2015 xx r 000 0 spa d
024	8		_aDIF-M7654 _b7874 _zDIF006998
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aSchiavoni, María Alejandra
245	1	0	_aUna herramienta educativa para mejorar la comprensión de algoritmos y estructuras de datos
300			_a1 archivo (701,3 kB)
500			_aFormato de archivo PDF. -- Este documento es producción intelectual de la Facultad de Informática - UNLP (Colección BIPA/Biblioteca)
520			_aEn Ciencias de la Computación la enseñanza de las estructuras de datos y los algoritmos asociados a ellas es de suma importancia ya que representan la base para el desarrollo de toda clase de aplicaciones. Los temas relacionados con la algorítmica y el uso de las estructuras de datos aparecen en asignaturas de los primeros años de las carreras dado que ellas son el fundamento de conceptos más avanzados. En general, se observa que a los estudiantes les resulta complejo comprender y asimilar estos temas totalmente novedosos para ellos. Este artículo describe el diseño y arquitectura de un entorno educativo para facilitar el aprendizaje de estructuras de datos y algoritmos en el trayecto inicial de la carrera. La herramienta propuesta ofrece la posibilidad de contar con una representación visual de las estructuras de datos y de inspeccionar el estado de ejecución de algoritmos definidos por los alumnos. El objetivo de este entorno es permitir a los alumnos experimentar de manera de reducir la abstracción que conlleva el estudio de estos temas.
534			_aCongreso sobre Tecnología en Educación & Educación en Tecnología (10mo : 2015 : Corrientes, Argentina)
650		4	_aALGORITMOS
650		4	_aESTRUCTURAS DE DATOS
650		4	_aPROGRAMACIÓN
700	1		_aFava, Laura Andrea
700	1		_aRosso, Jorge Horacio
942			_cCP
999			_c56774 _d56774