000			04318nam a2200253 a 4500
003			AR-LpUFIB
005			20250311170515.0
008			230201s2013 ag a om 000 0 spa d
024	8		_aDIF-M8466 _b8686 _zDIF007750
040			_aAR-LpUFIB _bspa _cAR-LpUFIB
100	1		_aGeromini, Noemi Susana
245	1	0	_aDescripción y análisis de las interacciones entre los actores de los foros de un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje : _bEl caso de la asignatura Análisis Matemático II de la Tecnicatura en Informática Aplicada del Instituto Nacional Superior del Profesorado Técnico
260			_c2013
300			_a[7 h.], 197 p. : _bil.
502			_a Tesis (Maestría en Tecnología Informática Aplicada en Educación). Universidad Nacional de La Plata, Facultad de Informática, 2013.
505	0		_a Capítulo I. Presentación -- 1. Introducción -- 1.2. Motivaciones -- 1.3. Objetivo de la tesis -- 1.4. Estructura -- Capítulo II. El aula de Matemática según la teoría de las situaciones -- didácticas -- 2.1. Introducción -- 2.2. Modelización de las situaciones en didáctica -- 2.2.1. Clasificación de las situaciones didácticas -- 2.2.2. Situación didáctica, situación a-didáctica, situación fundamental -- 2.2.3. ¿Cómo se adaptan los alumnos a las situaciones? -- 2.3. Teoría de las situaciones didácticas -- 2.3.1. Contrato didáctico -- 2.3.2. Efectos del contrato didáctico -- 2.3.3. Componentes y estrategias del contrato didáctico -- 2.4. Extensión a las aulas virtuales -- Capítulo III. Aulas virtuales -- 3.1. Entorno virtual de enseñanza aprendizaje -- 3.2. Entorno Moodle -- 3.3. Foros virtuales -- Foros educativos virtuales -- 3.4.1. Características esenciales -- 3.4.2. Utilidades -- 3.4.3. Fortalezas y debilidades -- 3.4.4. Formas escritas de comunicación -- 3.4.5. Aprendizaje colaborativo -- 3.4.6. Buen funcionamiento -- 3.4.7. Rol de moderador -- 3.4.8. Tipos de alumnos -- 3.5. Interacciones en un aula virtual -- 3.5.1. Calidad de las interacciones -- 3.5.2. Investigaciones anteriores -- Capítulo IV. El aula virtual Análisis Matemático II -- 4.1. Escenario: Carrera en la que se implementa el aula virtual -- 4.2. Características de la carrera -- 4.3. Características de la asignatura -- 4.4. Propuesta didáctica/metodológica de la asignatura -- 4.5. Aula virtual Análisis Matemático II -- 4.6. Contenidos a enseñar -- 4.7. Metodología del aula virtual -- 4.8. Aplicación del marco teórico al aula virtual -- Capítulo V. Instrumento de análisis de las interacciones -- 5.1. Antecedentes -- 5.2. Instrumento diseñado -- Capítulo 6. Puestas en escena -- 6.1. Primera puesta en escena -- 6.1.1. Análisis e Interpretación de las participaciones -- 6.2. Segunda puesta en escena: Acciones de mejora -- 6.2.1. Desarrollo de la experiencia -- 6.2.2. Obtención de datos -- 6.2.3. Participaciones totales en los foros académicos -- 6.2.4. Participaciones de los actores por foro -- 6.2.5. Participaciones totales en los foros sociales -- 6.2.6. Intervenciones del profesor -- 6.2.7. Evaluación final -- Capítulo VII. Análisis e interpretación de las interacciones -- 7.1. Aplicación del instrumento diseñado -- 7.2. Análisis cuantitativo de las interacciones -- 7.2.1. Aplicación a las participaciones de los alumnos -- 7.2.2. Aplicación a las interacciones entre profesor y alumnos -- 7.3. Análisis cualitativo de las interacciones ocurridas -- Capítulo VIII Conclusiones -- 8.1. Conclusiones generales -- 8.2. Conclusiones específicas -- 8.2.1. Resultados según el instrumento -- 8.2.2. Resultados a la luz del marco teórico -- 8.3. Conclusiones finales -- Bibliografía -- Anexos -- Anexo 1: Porcentaje de aprobados de la asignatura -- Anexo 2: Recursos utilizados por los docentes de la carrera -- Anexo 3: Plan de estudio de la carrera -- Anexo 4: Encuesta realizada previo a la experiencia -- Anexo 5: Evaluación realizada al término de la experiencia -- Presentación en Congresos
650		4	_aCOMPUTADORAS Y EDUCACIÓN
653			_aentornos virtuales de enseñanza aprendizaje (EVEA)
653			_aforos
700	1		_aCrespo Crespo, Cecilia , _eDirector/a
700	1		_aZangara, María Alejandra , _eCodirector/a
856	4	0	_u http://catalogo.info.unlp.edu.ar/meran/getDocument.pl?id=2408
942			_cTE
999			_c57523 _d57523