000			01973nam a2200277 a 4500
003			AR-LpUFTS
005			20241114150655.0
008			241112s2005 ag dr 000 0 spa d
020			_a950892151X
024	8		_aDTS-M2158 _b2168 _zDTS002219
040			_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS
080			_a364.26
100	1		_aSchorn, Marta _93903
245	1	0	_aLa capacidad en la discapacidad : _bSordera, discapacidad intelectual, sexualidad y autismo
260			_a[S.l.]: _b Lugar, _c2005
300			_a192p.
505	0		_a -- Introducción. La capacidad en la discapacidad -- Capítulo 1. Barreras psicológicas en la discapacidad -- Capítulo 2. Modalidades de vinculación familia-bebé -- Modelos identificatorios primarios -- Capítulo 3. El adolescente con discapacidad intelectual -- Busca su lugar -- Capítulo 4. Modalidades identificatorias de consolidación de la personalidad en el adolescente -- con discapacidad intelectual -- Capítulo 5. Convivencia -- Capítulo 6. Crecimiento, intimidad y sexualidad en la persona con discapacidad intelectual -- Capítulo 7. Violencia social y discapacidad -- Capítulo 8. ¿Problemas de aprendizaje?, ¿problemas en el aprendizaje? o ¿fracaso escolar? -- Capítulo 9. Sordera y autismo -- Capítulo 10. El desafío de un equipo interdisciplinario. Integración a jardín de infantes común -- de niños sordos con patologías múltiples -- Capítulo 11. Familia e implante coclear -- Capítulo 12. Vicisitudes psicosociales actuales del adolescente del joven sordo, frente a sí y -- frente a la sociedad -- Capítulo 13. ¿La integración y la no discriminación son una realidad insoslayable o una utopía? -- Capítulo 14. Marcas en el cuerpo. Un registro pictórico del siglo XVI -- Bibliografía
650		4	_aDISCAPACIDAD _93905
650		4	_aSEXUALIDAD
650		4	_aAUTISMO
650		4	_aINTEGRACION ESCOLAR
650		4	_aVIOLENCIA SOCIAL
650		4	_aFAMILIA
650		4	_aDISCRIMINACION
942			_cBK
999			_c7148 _d7148