000 | 02023nam a2200289 a 4500 | ||
---|---|---|---|
003 | AR-LpUFTS | ||
005 | 20241114150711.0 | ||
008 | 241112s2008 ag dr 000 0 spa d | ||
020 | _a9789879355688 | ||
024 | 8 |
_aDTS-M2811 _b2821 _zDTS002873 |
|
040 |
_aAR-LpUFTS _bspa _cAR-LpUFTS |
||
080 | _a316.346.32-053.6 | ||
100 | 1 | _aPiñero, Laura | |
245 | 1 | 0 |
_aEducación y primer empleo : _bFormando jóvenes para la inclusión y el trabajo |
260 |
_a[S.l.]: _b CICCUS, _c2008 |
||
300 | _a183p. | ||
500 | _aContiene las experiencia del Programa Desafío de la Fundación de Organización Comunitaria | ||
505 | 0 | _a Agradecimiento -- Prólogo -- Presentación -- Primera Parte: -- Las herramientas teóricas y metodologicas del Programa Desafío -- Capítulo 1: Presentación -- Capítulo 2: Jóvenes Desnudos, baja institucionalidad y des-ciudanización -- Capítulo 3: Pedagogías situadas -- Capítulo 4: Lecciones aprendidas en las construcción de alianza territoriales -- Segunda Parte: -- Los trayectos fragmentados hacia la inclusión socio-laboral -- Capítulo 5: El inicio -- Capítulo 6: Desafío, de la mano de lso que dejaron la escuela -- Capítulo 8: Calle, nuevas familias y escuelas: lógicas desencontradas. Nuevos desafíos -- Capítulo 9: Los espacios puente más acá de la escuela... más allá de la calle -- Tercera parte: -- Puentes entre el pasado y el futuro, desafíos a la hora de transferir una experiencia a Jóvenes -- Capítulo 10: Cultura del trabajo y cultura del desempleo -- Capítulo 11: Transmitir la experiencia y los saberes del trabajo entre generaciones ¿Una aventura imposible? -- Capítulo 12: Los trayectos que conducen al primer empleo -- Capítulo 13: Itinerarios flexibles, biografías laborales discontinuas -- Conclusiones | |
650 | 4 | _aADOLESCENCIA | |
650 | 4 | _aEMPLEO | |
650 | 4 |
_aEDUCACION _91801 |
|
650 | 4 | _aTRABAJO ADOLESCENTE | |
650 | 4 | _aINCLUSIÓN LABORAL | |
650 | 4 | _aEDUCACION FORMAL | |
650 | 4 | _aEDUCACION INFORMAL | |
942 | _cBK | ||
999 |
_c7784 _d7784 |