La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficiencia
Gimeno Sacristán, José
La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficiencia - 4a. ed. - Madrid : Morata, 1986 - 176 p. - Pedagogía. La pedagogía hoy .
Introducción: La pedagogía por objetivos como modelo de teoría y práctica educativas -- Capítulo primero: El «culto a la eficiencia» y la pedagogía por objetivos: Nacimiento de un estilo pedagógico -- Capítulo II: El afianzamiento de la pedagogía por objetivos -- Capítulo III: La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje. -- 3.1.La posición de Gagné -- 3.2.La concepción conductual y especifista de los objetivos -- 3.3.El diseño como proceso algorítmico -- 3.4.El diseño de la enseñanza como Un modelo sistémico -- Capítulo IV: Análisis de la pedagogía por objetivos -- 4.1.El concepto de técnica pedagógica que tiene la pedagogía por objetivos -- 4.2.Algunos supuestos metodológico-científicos -- 4.3.La base psicológica de la pedagogía por objetivos -- 4.4.La pedagogía por objetivos es un modelo de educación -- Capítulo V: La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico -- Capítulo VI: ¿Hay alternativas al modelo de objetivos? -- Bibliografía
8471122081
DTS-M12644
PEDAGOGIA
ENSEÑANZA
EDUCACION
DOCENCIA
PSICOPEDAGOGIA
37.013
La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficiencia - 4a. ed. - Madrid : Morata, 1986 - 176 p. - Pedagogía. La pedagogía hoy .
Introducción: La pedagogía por objetivos como modelo de teoría y práctica educativas -- Capítulo primero: El «culto a la eficiencia» y la pedagogía por objetivos: Nacimiento de un estilo pedagógico -- Capítulo II: El afianzamiento de la pedagogía por objetivos -- Capítulo III: La pedagogía por objetivos en los planteamientos más tecnicistas de la enseñanza y del aprendizaje. -- 3.1.La posición de Gagné -- 3.2.La concepción conductual y especifista de los objetivos -- 3.3.El diseño como proceso algorítmico -- 3.4.El diseño de la enseñanza como Un modelo sistémico -- Capítulo IV: Análisis de la pedagogía por objetivos -- 4.1.El concepto de técnica pedagógica que tiene la pedagogía por objetivos -- 4.2.Algunos supuestos metodológico-científicos -- 4.3.La base psicológica de la pedagogía por objetivos -- 4.4.La pedagogía por objetivos es un modelo de educación -- Capítulo V: La pretendida neutralidad del enfoque tecnológico -- Capítulo VI: ¿Hay alternativas al modelo de objetivos? -- Bibliografía
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