Repensando la Investigación- Acción-Participativa : (Record no. 15814)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 03765nam a2200205 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control AR-LpUFTS
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241114150822.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241112s1990 ag dr 000 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 9684750188
024 8# - Otro identificador estandar
Número estándar o código DTS-M13857
-- 16898
-- DTS012200
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen AR-LpUFTS
Lengua de catalogación spa
Centro/agencia transcriptor AR-LpUFTS
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Número de la Clasificación Decimal Universal 303.1
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Ander Egg, Ezequiel
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Repensando la Investigación- Acción-Participativa :
Resto del título comentarios, críticas y sugerencias
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. México D.F :
Nombre del editor, distribuidor, etc. El Ateneo,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1990
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 87 p.
505 0# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato Capítulo 1. Breve referencia a la aparición y desarrollo de la IAP como propuesta metodológica -- 1.Circunstancias que dan lugar a la gestación, naci-miento y desarrollo de esta nueva propuesta meto-dológica -- 2.Nuestra crítica a algunos de los aspectos de los métodos tradicionales para realizar estudios y diagnósticos sociales‘; -- a)Complicaciones metodológicas innecesarias -- b)La «encuestitis» como afección metodológica -- c)El posponer el momento de la acción en los pro-cedimientos tradicionales -- d)El secuestro de información y conocimientos en manos de expertos -- Capítulo 2. Características y elementos constitutivos de la in- vestigación-acción-participativa -- 1.Elementos constitutivos de ia investigación/acción/ participativa -- 2.Algunas características de la investigación/acción/ participativa -- a)El objetivo del estudio -- b)La finalidad -- c)Interacción-combinación entre la investigación y la práctica -- d)El pueblo —actuante y pensante— es el principal agente del cambio social -- e)La superación de toda forma de relaciones di- cotómicas jerarquizadas -- f)Comunicación entre iguales -- g)Un compromiso efectivo y declarado del inves-tigador/es con la gente -- h)La explicitación del componente direccional y teleológico -- i)Sólo se puede aplicar a escala microsocial -- j) Es una herramienta intelectual al servicio del pue-blo -- k) Es una propuesta metodológica -- 3. La investigación/acción/participativa y la transfe-rencia de tecnologías de actuación -- Capítulo 3. Achaques y manías de la IAP -- 1.La IAP no es una nueva tarea de los científicos, ni una forma de suplir las deficiencias de la democracia -- 2.Ni la IAP es ciencia, ni la comunidad crea teoría -- 3.El materialismo dialéctico no es el único sustento metodológico de la IAP -- Capítulo 4. Fases del proceso de investigación/acción/partici- pativa -- Constitución del equipo -- Elaboración del diseño de la investigación -- Proceso de investigación propiamente dicho -- 1.Identificación de las necesidades básicas, proble-mas y centros de interés -- 2.Formulación del problema: definir la problemática y delimitar el campo de estudio -- 3.Técnicas o procedimientos a utilizar para recoger datos y obtener información -- 4.Trabajo de campo: recolección de datos -- 5.Ordenación y clasificación de la información .... -- 6.Análisis e interpretación de los datos -- 7.Redacción del informe preliminar -- 8.Socialización de la información. Discusión de los resultados -- 9.Elaboración del diagnóstico .. -- 10.Elaboración del programa o proyecto -- 11.Formación de los equipos y/o grupos de trabajo -- 12.Desarrollo de las actividades: puesta en marcha de proyectos y/o programas -- 13.Control operacional realizado mediante la acción- reflexión sobre lo que se va haciendo -- Capítulo 5. Cómo integrar el modo de conocer de los investi-gadores, con el modo de conocer de los sectores po-pulares -- 1.Comprensión y explicación -- 2.El pensamiento simbólico/mitológico/mágico, y el pensamiento empírico/lógico/racional -- 3.Lo connotativo y lo denotativo
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada INVESTIGACION
9 (RLIN) 1032
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libro
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Estado de retiro Estado de pérdida Estado dañado Disponibilidad Biblioteca permanente Biblioteca actual Fecha de adquisición Número de inventario Total de préstamos Signatura topográfica completa Código de barras Fecha visto por última vez Precio válido a partir de Tipo de ítem Koha
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