Política cultural y educación

By: Contributor(s): Material type: TextTextPublication details: Madrid : Morata, 2001Edition: 2a. edDescription: 167 pISBN:
  • 8471124084
Subject(s):
Contents:
PRÓLOGO -- PREFACIO -- CAPÍTULO I: Educación, identidad y patatas fritas baratas -- CAPÍTULO II: La política de conocimiento oficial: ¿tiene sentido un curriculum nacional? -- CAPÍTULO III: Llegar a ser derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadores -- CAPÍTULO IV: Realidad norteamericanas: pobreza, economía y educación -- CAPÍTULO V: Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa. -- BIBLIOGRAFÍA -- ÍNDICE DE AUTORES Y MATERIAS -- LOS AUTORES -- OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS
Summary: Apple saca a la luz las cuestiones clave y las tramas más invisibles que subyacen a las políticas, reformas y prácticas educativas contemporáneas. Ayuda a poner en claro aspectos que en educación acostumbran a pasar desapercibidos. Este libro es una importante contribución para entender las interaciones complejas entre cultura y poder en educación. Con un exquisito dominio de las perspectivas pedagógicas, culturales, filosóficas y políticas contemporáneas, elabora una obra indispensable para mostrar con rigor y calidad, cómo la política y práctica educativas se relacionan con procesos sociales más amplios.
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Libro Libro Biblioteca de la Facultad de Odontología MZ-F4-C9 (Browse shelf(Opens below)) Consulta en Sala DOO-LIB-006735
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PRÓLOGO -- PREFACIO -- CAPÍTULO I: Educación, identidad y patatas fritas baratas -- CAPÍTULO II: La política de conocimiento oficial: ¿tiene sentido un curriculum nacional? -- CAPÍTULO III: Llegar a ser derechas: la educación y la formación de los movimientos conservadores -- CAPÍTULO IV: Realidad norteamericanas: pobreza, economía y educación -- CAPÍTULO V: Conclusión: no hay que bromear con la reforma educativa. -- BIBLIOGRAFÍA -- ÍNDICE DE AUTORES Y MATERIAS -- LOS AUTORES -- OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS

Apple saca a la luz las cuestiones clave y las tramas más invisibles que subyacen a las políticas, reformas y prácticas educativas contemporáneas. Ayuda a poner en claro aspectos que en educación acostumbran a pasar desapercibidos. Este libro es una importante contribución para entender las interaciones complejas entre cultura y poder en educación. Con un exquisito dominio de las perspectivas pedagógicas, culturales, filosóficas y políticas contemporáneas, elabora una obra indispensable para mostrar con rigor y calidad, cómo la política y práctica educativas se relacionan con procesos sociales más amplios.

Título original: Cultural Politics and Education