Perspectivas en la conducción de grupos : Un aporte al servicio social

Índice -- Introducción a la primera edición 9 -- Prólogo del autor a la segunda edición 13 -- Prólogo de Sela B. Sierra 17 -- -- I -- CONSIDERACIONES TEÓRICAS 21 -- A — Las raíces sociales de la conciencia 21 -- B — El mundo cultural 30 -- C — La comunidad temática 39 -- 1)Los condicionamientos sociales y la realización humana 41 -- 2)La teoría del cambio social 46 -- 3)La comunicación 51 -- II -- LA ACTITUD ASESORA 61 -- LA ACTITUD EDUCATIVA 111 -- A — Condiciones básicas del profesional como educador 114 -- B — Objetivos de la actitud educativa 118 -- C — Aspectos técnicos de la actitud educativa 121 -- 1)La ubicación del profesional frente al grupo 121 -- 2)Algunos procedimientos promotores de transformación en la actitud educativa 124 -- a)Tratamiento de los problemas, acontecimientos y procesos de la vida grupal 124 -- b)Revisión de las evidencias y comprensiones -- sobre la realidad humana 142 -- -- APÉNDICE: -- 1. Formación de puntos de vista generales sobre la vida y -- la vida y la realidad humanas 14 -- 2. Ejercicio de la sociabilidad y solidaridad 186 -- 3. Ingreso a las actividades humanas fundamentales 205 -- Bibliografía 205