La cocina de la escritura

Agradecimientos -- Prólogo -- 1.LECCIÓN MAGISTRAL -- La legibilidad -- El estilo llano -- Los procesos de composición El castellano escrito -- 2. DE LO QUE HAY QUE SABER PARA ESCRIBIR BIEN-, DE LAS GANAS DE HACERLO; DE LO -- QUE SE PUEDE ESCRIBIR; DEL EQUIPO IMPRESCINDIBLE PARA LA ESCRITURA, -- Y DE ALGUNAS COSAS MÁS -- Conocimientos, habilidades y actitudes -- Razones para escribir -- Equipo técnico -- La escritura respetuosa -- Mi imagen de escritor/a -- 3.ACCIONAR MÁQUINAS -- Explorar las circunstancias -- Otras maneras de ponerse en marcha: desarrollar un enunciado, diario personal, mapas y redes -- 4. EL CRECIMIENTO DE LAS IDEAS -- El torbellino de ideas -- Explorar el tema -- Desenmascarar palabras clave -- Otros recursos: escritura libre, frases empezadas, tomar notas -- 5. CAJONES Y ARCHIVADORAS -- Ordenar ideas -- Mapas conceptuales -- Estructura del texto -- 6. PÁRRAFOS -- La teoría -- Ejemplos comentados -- Párrafos estropeados -- 7. LA ARQUITECTURA DE LA FRASE -- El tamaño -- Como un árbol desnudo: limitar los incisos, podar, juntar palabras -- Orden y posición -- Selección sintáctica: dejar actuar a los actores, ratio de nombres y verbos, gerundios, negaciones, estilo activo -- Ejercicios -- 8.LA PROSA DISMINUIDA -- Solecismos: silepsis, anacoluto, anantapódoton, zeugma, pleonasmo -- Otros defectos: anfibología, cacofonía, tics personales -- Ejercicios -- 9. JUEGOS SINTÁCTICOS -- Exageraciones -- Creatividad sintáctica -- Modelar la información -- 10.NUEVE REGLAS PARA ESCOGER PALABRAS -- Las reglas: no repetir, muletillas, comodines, palabras concretas, palabras cortas, formas populares, verbos predicativos, adverbios en mente, marcadores textuales Ejercicios -- 11.LA TEXTURA ESCRITA -- El análisis -- Muestras ejemplares -- 12.EL TERMÓMETRO DE LA PUNTUACIÓN -- Importancia -- Jerarquía de signos -- Moda e historia -- Los más importantes: punto y seguido, comas -- Sintaxis y entonación -- Desusos y abusos -- 13.NIVELES DE FORMALIDAD -- Marcas de [in]formalidad -- Correspondencia -- 14.LA ORATORIA DE LA PROSA -- Nueva introducción -- Recursos retóricos: punto de vista, concreción, personalización, prosa coloreada, decir y mostrar, despieces ¡Acción! -- 15.La IMAGEN IMPRESA Ojos e imágenes -- La imagen organizada -- Señales para leer -- 16.PINTAR o RECONSTRUIR -- Aprendices y expertos -- Guía de revisión -- Diez truquillos para revisar -- Epílogo: Decálogo de la redacción -- Abreviaturas de los ejemplos -- Bibliografía